KUIS IKM BABELAN

Pembagian Fase A yang benar dalam kurikulum merdeka yaitu ...

• KELAS 3-4

• KELAS 1-2

• KELAS 5-6

• KELAS 7-8

Berikut yang bukan pilihan implementasi kurikulum merdeka adalah ....

• Mandiri belajar

• Mandiri berbagi

• Mandiri berkarya

• Mandiri berubah

Struktur kurikulum merdeka terbagi menjadi dua, yaitu ....

• kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler

• projek penguatan profil pelajar pancasila dan kearifan lokal

• projek penguatan profil pelajar pancasila dan kegiatan intrakurikuler

• kegiatan intrakurikuler dan projek kearifan lokal

Dokumen yang berisi tujuan, langkah, dan media pembelajaran, serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu unit/topik berdasarkan alur tujuan pembelajaran adalah ....

• CP

• ATP

• KOSP

• Modul Ajar

ATP adalah ....

• Angka Tuntas Pembelajaran

• Acuan Tentang Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Analisa Tujuan Pembelajaran

Asessmen atau penilaian yang digunakan pada implementasi kurikulum merdeka adalah ....

• formatif dan kognitif

• sumatif dan formatif

• sumatif dan diagnostik

• diagnostik dan kognitif

Berikut yang merupakan dimensi Project penguatan profil pelajar pancasila, kecuali ....

• Berwawasan global

• Bernalas kritis

• Kreatif

• Mandiri

Pada Project penguatan profil pelajar pancasila, menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal merupakan elemen dari dimensi ....

• Mandiri

• bernalar kritis

• kreatif

• Inovatif

Asesmen yang dilakukan untuk memastikan ketercapaian keseluruhan tujuan pembelajaran adalah ....

• Asesmen Formatif

• Asesmen Sumatif

• Asesmen Portofolio

• Asesmen Diagnostik

Tujuan asesmen formatif adalah ....

• untuk mendapatkan nilai capaian hasil belajar

• untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran

• untuk menentukan kelanjutan proses belajar

• untuk mengukur kecerdasan murid