PEMBELAJARAN IPA SD

Piaget membagi perkembangan mental anak menjadi empat tahapan, tahapan dimana anak telah melakukan konservasi logika tentang kelas dikenal....

• Sensori moto

• Pre-oprasional

• Konkret Oprasional

• Formal Oprasional

Answer explanation

Konkret Oprasional

Hasil belajar siswa dalam pembelajaran dengan pendekatan konsep dapat dilihat berdasarkan....

• Ketercapaian kompetensi dasar yang telah dirumuskan

• ketercapaian dalam pemilihan metode pembelajaran

• ketercapaian penyelesaian tugas yang diberikan

• kesesuaian antara kompetensi dasar dengan topik bahasan yang disajikan

siswa mampu mengelompokkan objek-objek atau menginformasikan berdasarkan karakteristik yang dimilikinya dengan mangacu pada metode tertentu. keterampilan yang dimiliki siswa tersebut tergolong keterampilan....

• Mengobservasi

• Menglasifikasikan

• Membedakan

• Menjelaskan

Dalam pembelajaran IPA SD tentang perubahan wujud, guru menyiapkan seperangkat alat dan bahan seperti bak, thermometer, pemanas air dan es. setelah siswa selesai melakukan percobaan, siswa diminta untuk menjelaskan hasil temuannya. keterampilan yang diperoleh siswa pada pembelajaran tersebut adalah....

• Memprediksi

• Mengobservasi

• Mengklasifikasi

• Mengkomunikasi

Taksonomi belajar menurut Gagne diantaranya diperoleh keterampilan intelektual siswa. contoh keterampilan intelektual siswa dapat diketahui melalui

• Penjelasan guru tentang fakta dan konsep

• pertanyaan guru tentang bagaimana membedakan mendefinisikan suatu konsep

• Pertanyaan tentang nama penemu

• Penjelasan tentang generalisasi suatu konsep

Dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar dengan topik bahasan udara bergerak mempunyai tekanan, memulai pembelajarn dengan memberi pertanyaan tentang udara dan fungsinya untuk mengetahui pemahaman awal siswa. Menurut Ausubel yang dilakukan guru tersebut menggunakan prinsip....

• Diferensiasi progresif

• Diferensiasi Integratif

• Rekonsiliasi Progresif

• Rekonsiliasi Integratif

Answer explanation

Rekonsiliasi Integratif merupakan konsep-konsep baru diintegrasikan dengan konsep-konsep yang telah dipelajari sebelumnya

Di halaman sekolah terdapat 30 tanaman berdaun hijau. Bu Guru meminta siswa mengamati bentuk daun/ jenis daun dari seluruh tanaman yang tumbuh dilingkungan Sekolah, selain daun siswa juga diminta mengamati 5 jenis bunga yang tumbuh pada tanaman tersebut. ke 30 Jenis tanaman yang ada disekolah dapat digolongkan sebagai....

• Populasi

• Sampel

• Survey

• Variabel

Pembelajaran terintegrasi untuk siswa SD kelas tinggi dapat diberikan berdasarkan keterkaitan antara konsep dalam mata pelajaran ilmu pengetahuan alam, matematika, ilmu pengetahuan sosial dan bahasa Indonesia, tema yang dipilih pada pembelajaran tersebut adalah

• Matahari

• Pasar

• Bendapat dan cair

• Banjir

Langkah-langkah pembelajaran yang dapat dipilih guru dalam membelajarkan sistem pencernaan antara lain adalah melakukan kegiatan awal dengan....

• Menjelaskan sususnan alatpencernaan

• Menanyakan fungsi alat-alat pencernaan dalam tubuh

• Menerangkan macam-macam alat pencernaan yang tertera pada alat peraga

• Meminta siswa memakan biskuit yang diberikan guru, lalu bertanya tentang kemana jalannya makanan setelah ditelan

Komponen silabus yang dikembangkan oleh guru yang berisi tentang penjabaran kompetensi yang ingin diperoleh siswa diakhir setiap kegiatan pembelajaran tercantum dalam

• Materi Pokok bahasan

• Kegiatan pembelajaran

• Indikator

• Kompetensi dasar