Penilaian Harian 2

Cerita tentang kehidupan binatang yang berprilaku menyerupai manusia disebut .... 

• cerita pendek 

• legenda  

• novel

• fabel

Keluarga burung akan mengadakan syukuran. Burung sudah mempersiapkan makanan untuk dihidangkan ke warga hutan. Makanan itu disimpan di lemari. Tikus mengintip di mana makanan itu disimpan burung. Pada malam hari, tikus memakan makanan itu. “Enak sekali makanan ini,” kata anak tikus. “Kita habiskan makanan ini sampai kenyang,” kata ibu tikus. Setelah semua tamu yang diundang datang ke hutan, burung akan mengambil makanan. Alangkah terkejut burung ia berkata, “Siapa yang menghabiskan makananku. “Burung menceritakan kepada para tamu. Singa berkata, “Aku tahu yang mengambil makanan itu, nanti akan aku selesaikan masalah ini.”

Latar tempat dan waktu fabel tersebut adalah ....

• di hutan pada malam hari

• di gunung pada siang hari

• di hutan pada siang hari

• di gunung pada malam hari

“Ulu, tidakkah kamu tahu bahwa Sang Pencipta membuat kita dengan keunikan yang berbeda-beda? Aku tidak bisa berenang sepertimu ikan, tetapi aku bisa terbang mengitari angkasa. Burung kembali berkata dengan bijak, “Itulah yang kumaksud Ulu, kita masing-masing memiliki kelebihan sendiri. Semut tidak bisa berenang sepertimu, tetapi ia bisa menyusup ke tempat-tempat kecil yang tidak dapat kau lewati. Ikan tidak dapat melompat-lompat sepertimu, tetapi ia bernapas di bawah air. Kamu seharusnya tidak menghina mereka!” Ulu mulai menyadari bahwa tindakannya salah. Diam-diam Ulu berpikir bahwa tindakannya itu tidak benar. Ia seharusnya tidak menyombongkan kelebihan dan menghina teman-temannya.

Isi cerita yang sesuai dengan teks tersebut adalah ...    

• Ulu yang sombong dibalas perbuatannya oleh burung, ikan, dan semut.

• Burung memperlihatkan kehebatannya kepada ulu sehingga burung menang.

• Ulu diserang oleh burung, ikan, dan semut sehingga tidak dapat berbuat apapun.

• Burung menasihati ulu yang sombong karena kelebihan yang dimilikinya.

Alangkah terkejut burung ia berkata, “Siapa yang menghabiskan makananku?” Burung menceritakan kepada para tamu.

Singa berkata, “Aku tahu yang mengambil makanan itu. Nanti akan aku selesaikan masalah ini.” Singa mencari di mana tikus bersembunyi.

  Variasi pengembangan watak tokoh teks fabel tersebut adalah ....

• dialog dengan tokoh lain

• dialog tokoh dengan diri sendiri

• kegiatan tokoh

• deskripsi tokoh

Keluarga burung akan mengadakan syukuran. Burung sudah mempersiapkan makanan untuk dihidangkan ke warga hutan. Makanan itu disimpan di lemari.

              Tikus mengintip di mana makanan itu disimpan burung. Pada malam hari, tikus memakan makanan itu. “Enak sekali makanan ini,” kata anak tikus. “Kita habiskan makanan ini sampai kenyang,” kata ibu tikus.

              Setelah semua tamu yang diundang datang ke hutan, burung akan mengambil makanan. Alangkah terkejut burung ia berkata, “Siapa yang menghabiskan makananku. “Burung menceritakan kepada para tamu.

              Singa berkata, “Aku tahu yang mengambil makanan itu, nanti akan aku selesaikan masalah ini.”

Watak ibu tikus dalam teks fabel tersebut adalah ....

• pembohong 

• suka menolong  

• tamak

• rajin

Apabila teks fabel diberi judul “Tikus yang Rakus” maka pola pengembangan judul adalah ...

• Judul berasal dari nama tokoh.

• Judul berdasarkan sifat tokoh.

• Judul diambil dari tema cerita.

• Judul berasal dari alur cerita.

Alangkah terkejut burung ia berkata, “Siapa yang menghabiskan makananku?” Burung menceritakan kepada para tamu.

 Singa berkata, “Aku tahu yang mengambil makanan itu. Nanti akan aku selesaikan masalah ini.” Singa mencari di mana tikus bersembunyi.

Kutipan cerita fabel tersebut adalah struktur ....

• koda 

• resolusi  

• komplikasi

• orientasi

Akhirnya tikus datang ketika dicari oleh singa.

Sinonim kata datang adalah ....

• lari    

• pergi  

• berangkat

• tiba

“Ulu, tidakkah kamu tahu bahwa Sang Pencipta membuat kita dengan keunikan yang berbeda-beda? Aku tidak bisa berenang sepertimu ikan, tetapi aku bisa terbang mengitari angkasa. Burung kembali berkata dengan bijak, “Itulah yang kumaksud Ulu, kita masing-masing memiliki kelebihan sendiri. Semut tidak bisa berenang sepertimu, tetapi ia bisa menyusup ke tempat-tempat kecil yang tidak dapat kau lewati. Ikan tidak dapat melompat-lompat sepertimu, tetapi ia bernapas di bawah air. Kamu seharusnya tidak menghina mereka!” Ulu mulai menyadari bahwa tindakannya salah. Diam-diam Ulu berpikir bahwa tindakannya itu tidak benar. Ia seharusnya tidak menyombongkan kelebihan dan menghina teman-temannya.

Amanat yang sesuai dengan teks fabel tersebut  adalah ...

• Kita perlu memperlihatkan kelebihan kita supaya diketahui orang. 

• Orang yang suka memamerkan kelebihannya akan dihormati oleh orang lain.

• Kita tidak boleh sombong dengan kelebihan yang ada dan dibandingkan dengan orang lain.

• Orang yang miskin jangan dihina mungkin besok orang itu menjadi kaya.

Cerita tentang kehidupan binatang yang berprilaku menyerupai manusia dengan memiliki rumah, memasak, dan belanja ke pasar.

• fabel biasa

• fabel alami

• fabel adaptasi

• fabel konjungsi