Assel

Я.А.Коменскийдің 1657 жылы Амстердамда шығарылған негізгі еңбегі:

• Біртұтас педагогикалық үдеріс

• Ұлы дидактика

• Тәрбие мақсаты

• TEACHING METHODS

• Білім беру

«Білім беру» ұғымын алғаш педагогикаға енгізген педагог:

• Я.Коменский

• И.Песталоцци

• А.Дистерверг

• Дж.Локк

• Ж.Руссо

Дидактиканың маңызды мәселелерін зерттеуде елеулі үлес қосқан ҚР көрнекті педагогы:

• А.И.Сембаев

• Т.Т.Тәжібаев

• Қ.Бержанов

• А.П. Сейтешев

• Р.Г.Лемберг

Оқу мен оқыту теориясын зерттейтін ғылым:

• праксеология

• виктимология

• психология

• тәрбиелеу теориясы

• дидактика

Оқу  әдістерін танымдық іс-әрекетіне қарай топтастырған педагог ғалым:

• А.К.Мыңбаева

• М.Жұмабаев

• И.Я.Лернер

• Т.И.Ильина

• Н.Хмель

Жоғары мектепте оқытудың дидактикалық ұстанымдары :

• адамгершілік, жауапкершілік, ұқыптылық, еңбексүйгіштік

• көрнекілік, түсініктілік, саналылық пен белсенділік

• студенттердің бірлесіп білім алуы, өзіндік жұмысын жоспарлауы

• мадақтау, жазалау, құрмет көрсету, алғыс хат жариялау

• ізеттілік, инабаттылық, рухани адамгершілік қасиеттерді тәрбиелеу

Жоғары мектеп дидактикасының негізгі категориялары:

• тәрбие, сана, таным

• педагогикалық жүйе

• ғылымилық, түсініктілік

• оқыту, білім беру

• болжам, жоба, ұстаным

Жоғары мектеп педагогикасының негізгі категориялары:

• Маманды кәсіби даярлау процесі

• Жоғары мектеп педагогикасындағы оқыту

• Тәрбие, өзін-өзі тәрбиелеу, тұлғаны дамыту

• Педагогиканың негізгі ерекшеліктері

• Жоғарғы мектепте іс-шаралар ұйымдастыру

«Дидактика» термині грек тілінен аударғанда қандай мағына береді?

• Үлгі

• Бастапқы

• Әрекет жасау

• Үйретуші

• Түр, бейне

Қазіргі ғылым бойынша дидактика қарастыратын сұрақтар:

• Кімді? Қашан? Қайда?

• Нені оқыту?

• Қалай оқыту керек?

• Не себепті? Қалай?

• Не үшін? Неге?