CONSTRUCTIVISMO

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según el enfoque cognitivo es el proceso de construir los contenidos y procedimientos a aprender de una manera significativa (redes, mapas, etc.)

La dimensión divergente

La divergencia constructivista

El constructivismo empírico

La didáctica

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Señalan que el constructivismo no es, en sentido estricto, una teoría sino más bien un movimiento, una corriente o mejor aún un marco explicativo que partiendo de la consideración social y socializadora de la educación escolar.

Solé y Piaget

Sólé y Coll

Solé y Ausubel

Solé y Novak

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es una herramienta creativa para el aprendizaje que ofrece a los espectadores una moraleja o reflexión en torno a un suceso. Se utiliza en grupos interculturales para producir una enseñanza, construir múltiples sensaciones emocionales y promover diversos puntos de vista.

Aula invertida

Gamificación

Teatro

Storytelling

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Desarrolló el concepto de Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)

Ausubel

Novak

Vigotsky

Piaget

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Señala en su modelo que el aprendizaje significativo es aquél en el que la nueva información se relaciona con alguna idea de la estructura cognitiva del niño.

Piaget

Novak

Ausubel

Bruner

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el autor del Modelo de Formación de Conceptos (Aprendizaje por descubrimiento)

Breuner

Brummer

Bruner

Piaget

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En el Modelo de Desarrollo Cognitivo se ponen de manifiesto estos tipos de conocimiento, EXCEPTO:

físico

social

lógico

integral

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