
Preguntas ICFES Biologia
Authored by KEVIN RODRIGUEZ
Biology
9th - 12th Grade
10 Questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 2 pts
En la figura se muestra la localización del gen que produce una proteína en humanos. Cuando este gen muta (figura derecha), produce una proteína diferente de la proteína normal
Lo que determina la proteína que produce el gen es:
su localización dentro del cromosoma.
la secuencia de nucleótidos que posee.
la configuración helicoidal del ADN.
el cromosoma al que pertenece el gen.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 2 pts
El alcohol es una sustancia que puede generar dependencia en las personas que lo consumen, inhibe la producción de glóbulos blancos, genera un deterioro de las mucosas del sistema digestivo, incrementa la actividad cardiaca y altera la acción de algunos neurotransmisores. De acuerdo con lo anterior, ¿Cuál de las siguientes alteraciones en la salud, estaría relacionada con el consumo excesivo de alcohol:
Ser propenso a contraer infecciones bacterianas o virales
Tener una baja producción de ácidos gástricos en el estómago.
Reducir significativamente la presión arterial.
Aumentar el estado de alerta y la velocidad de los reflejos
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
El dióxido de carbono (CO2 ) se reconoce como el gas más importante junto al metano y los hidrofluorocarbonos en el calentamiento global. La actividad humana ha llevado al incremento de este gas en la atmósfera, aunque las plantas y las algas fijan este gas disminuyendo su concentración.
Según los resultados anteriores, ¿a qué corresponde cada una de las zonas en la gráfica?
Zona 1: bosque. Zona 2: océano. Zona 3: rural. Zona 4: fábricas.
Zona 1: fábricas. Zona 2: rural. Zona 3: bosque. Zona 4: océano
Zona 1: bosque. Zona 2: rural. Zona 3: fábricas. Zona 4: océano
Zona 1: océano. Zona 2: bosque. Zona 3: rural Zona 4: fábricas.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 2 pts
Los antibióticos son sustancias químicas que impiden el crecimiento de las bacterias. Por sus características, los antibióticos se utilizan para tratar infecciones. Sin embargo, algunos microorganismos pueden ser resistentes y transmitirlo a su descendencia. Una forma de evitar la resistencia a los antibióticos por parte de los microorganismos es
no utilizar antibióticos.
utilizar otros medicamentos regularmente
seguir el tratamiento recomendado para el antibiótico.
evitar el contacto con bacterias resistentes.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 2 pts
Unos estudiantes analizaron el agua de un río y encontraron que contenía altos niveles de cadmio y plomo, que son metales tóxicos. Al estudiar el origen de la contaminación descubrieron que los metales provenían de filtraciones de la descomposición de pilas en un botadero de basura cercano. Los estudiantes proponen que a futuro se deberían separar las pilas del resto de los desechos en contenedores completamente aislados. Con base en la información anterior, se puede afirmar que la propuesta de los estudiantes es:
inapropiada, porque es mejor desarmar las pilas y luego desecharlas.
apropiada, porque se evitaría la presencia de metales pesados en el agua.
apropiada, porque luego se podrían reutilizar las pilas desechadas.
inapropiada, porque es mejor quemarlas ya que no entrarían en contacto con el agua.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Observa la siguiente figura:
Las flechas en la figura muestran la membrana Inter dactilar que se encuentra en las extremidades de animales como ranas acuáticas, patos y ornitorrincos. Esta membrana es común en estos animales porque:
evolucionaron al mismo tiempo.
se desplazan en medios acuáticos.
les sirve para agarrar a la presa.
descienden de un ancestro común cercano.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 2 pts
El siguiente dibujo muestra un experimento en el que se sembraron plantas en soluciones que contenían diferentes nutrientes.
La pregunta que puede responderse con base en los resultados de este experimento es:
¿Cuál es el nivel mínimo de nutrientes en que una planta puede crecer?
¿Cuál es el efecto de cada nutriente en la absorción de agua en las plantas?
¿Cuál es el efecto del agua en la absorción de nutrientes en las plantas?
¿Cuál es el efecto de cada nutriente en el desarrollo de las plantas?
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