Kuis Kelompok 5 Harry Stuck Sullivan

Teori Kepribadian Harry Stuck Sullivan berada pada aliran

• Psikoanalisis

• Behavioral

• psikoanalisis interpersonal

• humanistik

Apa yang melatarbelakangi teori kepribadian Herry Stuck Sullivan

• Sullivan menderita break down schizophrenic

• Ibunya menganggap keluarga Stack lebih superior secara sosial dibandingkan keluarga Sullivan

• Dua kakak Sullivan yang meninggal dunia

• Mendapatkan masalah dengan hubuk di Cornell

Tegangan yang timbul akibat ketidakseimbangan biologis dalam diri individu adalah

• Kebutuhan (needs)

• Berahi (nafsu)

• Kecemasan (anxiety)

• Kekhawatiran

Hubungan kasual antara peristiwa-peristiwa yang terjadi kira kira di saat yang sama namun tidak berhubungan secara logis atau pikiran

• Tingkat prototaksis

• Tingkat prataksis

• Tingkat sintaksis

• Tingkat praktis

Menurut Herry STUCK Sullivan masa remaja akhir dimulai sejak usia berapa

• 10 tahun

• 12 tahun

• 13 tahun

• 15 tahun

Kelebihan teori Herry Stuck Sullivan adalah

• Teorinya konsisten

• Kegemarannya menciptakan istilah-istilahnya sendiri

• Sangat menekankan pada hubungan interpersonal

• Kurangnya popularitas

Persofikasi ganda ibu lah bergabung menjadi satu, persepsi akan ibu lebih kongruen dan rill dan emosi anak menjadi timbal balik. Pada tahap perkembangan apa hal tersebut dapat terjadi

• Masa bayi

• Masa kanak-kanak

• Masa pra remaja

• Masa remaja awal

Tingkat sintaksis adalah cara berpikir yang paling tinggi sebagai aktivitas lambang yang diterima bersama dan disepakati oleh sekelompok orang. Contoh dari tingkat sintaksis

adalah

• Pendirian

• Berkhayal

• Persetujuan

• Penolakan

1. Dinamisme

2. Inatensi

3. Tingkat Kognisi

4. Personifikasi

5. Disosiasi

6. Sistem Diri

7. Apati

Struktur kepribadian menurut Herry Stuck Sullivan meliputi

• 1) 3) 5) 7)

• 1) 2) 3) 4)

• 3)5)6)7)

• 1) 3) 4) 6)

Apa Implikasi teori kepribadian Harry Stuck Sullivan dalam bidang bimbingan dan konseling

• Memanusiakan peserta didik

• Melakukan psikoterapi

• Membangun kelompok belajar

• Membangun hubungan interpersonal antara guru dan peserta didik