Atividades de Formação - Ari Junior Turma P noite

QUESTÃO 29/3 - Correlacione os reinos de seres vivos com os respectivos exemplos:

• Reino Monera

• 
• Reino Protozoa

• 
• Reino Animalia

• 
• Reino Plantae

• 
• Reino Fungi

• 

QUESTÃO 05/4. No ambiente existem elementos vivos (bióticos) e fatores não vivos (abióticos). Escolha, dentre as alternativas apresentadas, àquela que apresenta apenas fatores abióticos que você identifica no vídeo.

• Areia, fogo e ar.

• Água, neblina e rochas.

• Plantas, água e solo.

• Vento, árvores e água.

Questão 05/4 - Associe corretamente as mudanças de estado físico observadas nas imagens. Clique e arraste.

• Fusão/liquefação

• 
• Fusão

• 
• Vaporização

• 
• Precipitação

• 
• Condensação

• 

19/4 - O objetivo da aula 13 foi perceber que a água participa de um ciclo contínuo e

reconhecer as mudanças de estados físicos no ciclo hidrológico. Agora, vamos analisar e aplicar os conceitos corretamente, arrastando para a posição correta na imagem à seguir.

a

b

c

d

PRECIPITAÇÃO

EVAPORAÇÃO

CONDENSAÇÃO

TRANSPIRAÇÃO

19/4 - O objetivo da aula 14 foi perceber que a água participa de um ciclo contínuo, provocado pela energia solar. Agora assista ao vídeo, com a música "asa branca" de Luiz Gonzaga e analise a importância deste ciclo para a vida. Avalie as alternativas e escolha a correta:

• O vídeo relata de forma crítica a importância da água para as pessoas, ao destacar sua falta em locais de clima seco.

• O ciclo da água não ocorre no sertão, por isso lá não há chuvas.

• A falta de chuvas e clima seco não tem relação com os problemas sociais da região.

• O regime de chuvas e a fauna/flora não são representados no vídeo.