Педагогика1

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі

• А) оқушының өз бастамасымен оқитынын мұғалімнің білуі

• В) оқушының өзін-өзі ынталандыра алатынын мұғалімнің білуі

• С) оқушыларға нені оқу керектігін мұғалімнің түсінуі

• Д) оқушыларға қоятын талаптарды мұғалімнің білуі

"Балалар өздерінің сеніміне, біліміне сүйеніп пайымдау жасай алады"-деген түсінікке негізделген оқыту ортасы

• А) оқушыға бағдарланған

• В) оқу материалына бағдарланған

• С) жас ерекшелігіне бағдарланған

• Д) әріптестікке бағдарланған

Сынақтан өткізу сұрағы

• А) бұл мәселе жөнінде тағы кім өз ойын айтады?

• В) осы айтқандарыңызға дәлел келтіре аласыз ба?

• С) бүгінгі сабақ сіздердің көңілдеріңізден шықты ма?

• Д) берілген мысал айтылу мақсатына қарай қандай сөйлем?

Әртүрлі жастағы табысты сыныптарда мұғалімнің оқу үдерісін бағыттап, толықтырып, қолдап отыру рөлі

• А) жетекші

• В) үйлестіруші

• С) бақылаушы

• Д) зерттеуші

Мұғалімнің сындарлы оқыту теориясына сәйкес сабақты ұйымдастыру ерекшелігі

• А) редакциялау үрдісінде ойлармен алмасу

• В) оқушының білімін, идеясын, дағдысын дамытуға ықпал ететін міндеттер қояды

• С) оқушының жеке көзқарасын құрметтеп, қате болса да өзгеріссіз қабылдайды

• Д) оқушыға пән бойынша өз бетімен орындай алатын тапсырмалар береді

Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ

• А) түрткі болу

• В) сынақтан өткізу

• С) басқаға бағыттау

• Д) жетекші

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін сұрақ

• А) зерттеуге бағыттау

• В) сынақтан өткізу

• С) басқаға бағыттау

• Д) түрткі болу

Тұлғаның білім алуында ақыл-ой үдерістеріне мән беретін оқу тәсілі

• А) жағдаяттық тәсіл

• В) гуманистік тәсіл

• С) бихевиористикалық тәсіл

• Д) танымдық тәсіл

Басқаларды бақылай отырып, жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын білуге болады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі

• А) гуманистік тәсіл

• В) бихевиористикалық тәсіл

• С) психологиялық тәсіл

• Д) әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл

Оқудағы зертханалық эксперименттер нәтижесінде "түрткі-реакция" моделі әзірленген тәсіл

• А) гуманистік

• В) бихивиористикалы

• С) гештальт

• Д) әлеуметтік-жағдаятты