Soal UAS BHS.INDONESIA kls 6 SEMESTER 2

Perhatikan teks berikut!

Teknologi tepat guna merupakan teknologi yang telah dikembangkan secara tradisional. Salah satu ciri teknologi tepat guna adalah pendayagunaan sumber sumber setempat termasuk sumber alam dan energi secara lebih baik dan optimal.

Makna kata yang tepat pada kutipan  teks bacaan tersebut memiliki arti ...

•   Pengusahaan untuk mendatangkan hasil dan manfaat.

• Pengusahaan dengan mengoptimalkan potensi sekitar.

•    Pengusahaan dengan besar-besaran dan berkelanjutan.

• Pengusahaan dengan cara bekerja secara bersama-sama.

Dalam menulis pendahuluan sebuah artikel itu dibuat semenarik mungkin. Agar dapat pembaca untuk memiliki minat membaca.

Antonim kata yang dicetak miring dalam kalimat tersebut adalah ....

• isi

• salam

• penutup

• kesimpulan

Burung merpati memiliki beragam jenis warna,antara lain coklat,putih, hitam,atau perpaduan dari beberapa warna tersebut.  Merpati mremiliki semacamsensor dalam hidungnya yang digunakan untk mengenali bau rumahnya. Inilah penyebab burung merpati dapat pulang ke rumahnya stelah terbang jauh. Makanan burung ini adalah biji-bijian, seperti jagung, beras, kacang hijau, dan lain sebagainya. Bahkan, di daerah desa burung merpati biasa memakan gabah yang sedang dijemur oleh petani.

Bagaimana burung merpati dapat kembali ke kandangnya setelah terbang jauh?

•    Memakan biji-bijian agar awas.

•   Memanfaatkan jenis warna.

•    Mengepakkan sayapnya sekuat tenaga

• Menggunakan sesnsor dalam hidungnya.

Bacalah paragraf berikut ini!

Perubahan iklim terjadi di berbagai penjuru dunia,  termasuk

Indonesia. Perubahan iklim tersebut menyebabkan kemarau panjang hingga hujan yang tidak menentu, peristiwa alam tersebutberdampak pada keadaan alam daerah tertentu,misalnya,di daerah dataran tinggi, intensitas hujan yang tinggi menyebabkan tanah terkikis dan rapuh. Keadaan alam tersebut berpotensi menyebabkan bencana tanah longsor.

Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah ...

•    Perubahan iklim terjadi di berbagai penjuru dunia.

• Mengubah gaya hidup menjadi lebih hemat energi.

•    Perubahan iklim menyebabkan cuaca ekstrim.

• Perubahan iklim terjadi akibat pemanasan global.

          Perhatikan paragraf berikut!

Ada sebuah desa yang terletak di kaki bukit, namanya Desa Sukamaju. Di pinggiran desa itu, terbentang sawah yang luas. Tanaman padi mulai menghijau. Di sela-sela tanaman padi itu, dipelihara ikan lele dan nila.

Ide pokok pada paragraf  tersebut adalah ...

• Tanaman padi mulai menghijau.

• Desa Sukamaju terletak di kaki bukit

• Di sela-sela tanaman padi dipelihara ikan.

• Desa Sukamaju berada di pinggiran desa.

           Perhatikan ancerph berikut!

Lumba-lumba adalah mamalia laut yang cerdas. Sistem alamiah yang melengkapi tubuhnya pun sangat kompleks. Oleh karena itu, banyak teknologi yang  terinspirasi dari lumba-lumba. Salah satu contohnya adalah kulit lumba-lumba yang mampu memperkecil gesekan dengan air  sehingga lumba-lumba  mampu berenang dengan sedikit hambatan air.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraph tersebut adalah ...

A.   Lumba-lumba merupakan salah satu mamalia yang jinak

B.   Banyak teknologi  yang terinspirasi dengan system tubuh lumba-lumba

C.   Kulit lumba-lumba mampu mengatur suhu tubuhnya

D.   Lumba-lumba tidak mampu berenang dengan sedikit hambatan air

• Lumba-lumba merupakan salah satu mamalia yang jinak

• Banyak teknologi  yang terinspirasi dengan system tubuh lumba-lumba

• Kulit lumba-lumba mampu mengatur suhu tubuhnya

• Lumba-lumba tidak mampu berenang dengan sedikit hambatan air

          Bacalah teks berikut!

Adibah selalu belajar dengan sungguh-sungguh setiap waktu. Ia tidak mau menyia-nyiakan waktu. Ia bahkan belajar dengan niat beribadah. Seberat dan sesulit apa pun bahan pelajaran yang dihadapi, Adibah  tidak mudah patah semangat. Apabila tidak paham, Ia segera bertanya kepada guru atau temannya.

Ia belajar tahap demi tahap tanpa tergesa-gesa. Belajar tergesa-gesa pasti tidak akan mendatangkan hasil yang baik. Akhirnya pada ujian akhir, Adibah memperoleh nilai yang berada di peringkat I di kelasnya.

Makna tersirat dalam paragraf  tersebut adalah ...

• Adibah adalah anak yang pintar, tabah dan tekun belajar.

• Adibah adalah anak yang pintar, tabah dan malas belajar.

• Adibah adalah anak yang pintar dan tergesa-gesa dalam belajar.

• Adibah adalah anak yang pintar, mudah patah semangat dan tekun belajar.

           Perhatikan ancerph berikut!

Kelinci memiliki dua pasang kaki. Sepasang kaki bagian depan kelinci lebih pendek dari pada sepasang kaki bagian belakang. Kelinci memiliki telinga yang panjang. Kelinci memiliki bulu berwarna putih, cokelat,abu – atau hitam.bulu kelinci sangat halus.

Paragraf tersebut termasuk jenis paragraf ....

• narasi

• deskripsi

•   eksposisi

• persuasi

Bacalah paragraf  berikut!

Tanah di lereng perbukitan itu sudah kritis. Beberapa bagian tampak retak-retak. Di samping itu di sana sudah tidak ada tumbuhan. Padahal hujan terus mengguyur bukit itu. Wajar kalau penduduk mulai was-was. 

 

Peristiwa yang mungkin terjadi berkaitan dengan isi cerita tersebut adalah ....

• Hujan deras

• Bukit gundul

• Air menggenang

• Tanah longsor

   Cermatilah kedua bacaan berikut!

Teks I                                  

Semua buah mengandung nutrisi yang diperlukan tubuh. Kandungan nutrisinya menjaga tubuh tetap sehat. Nutrisi dalam buah juga melindungi tubuh dari kerusakan akibat zat kimia yang masukmelalui makanan.

Disadur dari: http:// www.alodokter.com/manfaat-buah-ubtuk-kesehatan-yang-perlu-anda-ketahui-,15 November 2018

 

Teks II

Sayur dapat bermanfaat untuk menjaga kesehatan tubuh.kita di anjurkan mengonsumsi sayur, terutama sayur berwarna hijau. Sayuran berwarna hijau berfungsi meningkatkan kesehatan sistem pencernaan, kekebalan tubuh, dan peredaran darah.

Disadur dari:http://  lifestyle.bisnis.com/read/20180917/106/838899/6-manfaat-sayuran-hijau-untuk-kesehatan, 15 November 2018.

Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah...

• Teks I membahas macam sayur hijau; Teks II membahas jenis buah.

• Teks I membahas manfaat sayur hijau; Teks II membahas manfaat buah.

• Teks I membahas manfaat buah; Teks II membahas manfaat sayur hijau.

• Teks I membahas jenis buah hijau; Teks II membahas manfaat sayur hijau.