Ciri Teks Kebahasaan Persuasif

Apa saja yang termasuk ciri kebahasaan teks persuasif?

• Bersifat Ajakan.

• Bersifat Fiksi

• Terdapat Imaji

• Menggunakan Majas

Yang bukan termasuk ciri kebahasaan teks persuasif.

• Bersifat Ajakan

• Dapat Meyakinkan Pembaca

• Menggunakan Kata Penghubung Urutan

• Terdapat Data dan Fakta

Contoh ciri kebahasaan Teks persuasif yaitu

• Ayolah Buang Sampah Pada Tempatnya

• Lia di sekolahkan Di SMK Taruna Banda Aceh

• Polisi Menangkap Pencuri Itu

• Buku Itu Di Pinjam Rani

Bagian teks persuasif yang berisi ajakan untuk memengaruhi pembaca disebut...

• Rangkaian Argumen

• Pernyataan Ajakan

• Penegasan Kembali

• Pengenalan Isu

Kalimat berikut yang mengandung ajakan adalah...

• Kami Menolak Ajakan Itu Karena Tidak Masuk Akal

• Ajakan Dari Pemerintah Desa Tidak Direspons Oleh Warga

• Pemerintah Mengajak Investor Luar Negeri Untuk Berinvestasi Di Indonesia

• Untuk Itu, Marilah Kita Isi Kemerdekaan Dengan Berprestasi

Apa yang dimaksud dengan teks kebahasaan persuasif?

• Teks Yang Memberikan Informasi Tentang Suatu Hal

• Teks Yang Bertujuan Untuk Meyakinkan Pembaca Atau Pendengar

• Teks Yang Berisi Cerita Atau Narasi

• Teks Yang Berisi Fakta

Ciri utama teks kebahasaan persuasif adalah...

• Memiliki Struktur Yang Rapi Dan Teratur

• Menggunakan Bahasa Formal Dan Resmi

• Bertujuan Untuk Meyakinkan Pembaca Atau Pendengar

• Tidak Menggunakan Kata-kata Dari KBBI

Penggunaan kata-kata emotif dan sering kali mengandung opini atau pendapat pribadi adalah ciri dari teks kebahasaan persuasif jenis...

• Iklan

• Artikel Opini

• Berita

• Poster

Bacalah teks berikut!

Belajarlah dengan tata cara yang baik, yaitu berdoa sebelum belajar dengan niat tulus akan belajar sungguh-sungguh. Pusatkan pikiran ketika belajar. Ketika kamu mulai merasa jenuh, berhentilah sejenak untuk menenangkan otak, bisa dengan nonton televisi(minimal 10 menit), berdiri, duduk rileks, berjalan mengelilingi ruangan, atau juga menggerak-gerakkan badan. Setelah itu, belajarlah kembali dengan tenang.

Paragraf tersebut merupakan teks persuatif bagian struktur ….

• Pengenalan Isu

• Rangkaian Argumen

• Ajakan-ajakan

• Penegasan Kembali

Program Wajib Belajar

Program wajib belajar telah berjalan selama tiga tahun. Orang tua berkewajiban mendidik anaknya di rumah setiap hari pada pukul 19.00 sampai dengan pukul 21.00. Namun, kebijakan ini kurang berjalan karena kurangnya sosialisasi di masyarakat.

Program ini didukung oleh Pergub Nomor 22tahun 2014. Selain jam belajar, pelajar tidak boleh menonton televisi dan berkeliaran di luar rumah. Kegiatan tersebut tentu mendapat dukungan positif dari masyarakat. Sebanyak 62% warga sepakat dengan anjuran tersebut. Pelajar yang suka keluyuran atau nongkrong di jam belajar bisa memicu kriminalitas pelajar, seperti tawuran, kebut-kebutan di jalan, dan narkoba. Bahkan, sebagian warga menyatakan bahwa anjuran belajar dapat mendisiplinkan pelajar.

Pelajar yang belajar selama dua jam setiap hari berada di bawah pengawasan orang tua. Orang tua dapat memantau tugas-tugas dari sekolah. Selain itu, orang tua dapat mengontrol perilaku siswa untuk tidak keluyuran pada malam hari. Banyak kejadian pelajar yang suka nongkrong sering terlibat pergaulan yang tidak beres, seperti narkoba dan lain-lain.

Berbagai upaya telah dilakukan pemerintah untuk mengatasi kenakalan remaja. Salah satunya melalui program wajib belajar dari pukul 19.00 s.d. 21.00. Sudah seharusnya, orang tua dan tokoh masyarakat memastikan bahwa kegiatan ini berjalan dengan baik dan lancer. Jadi, mari kita dukung kegiatan tersebut untuk masa depan generasi muda bangsa.

Kalimat berikut yang termasuk fakta pada teks tersebut adalah …

• Pelajar Yang Suka Nongkrong Sering Terlibat Tawuran.

• Kebijakan Wajib Belajar Didukung Oleh Pergub No. 22 Tahun 2014.

• Sebagian Warga Masyarakat Sepakat Dengan Kegiatan Tersebut.

• Program Wajib Belajar Telah Sukses Dilaksanakan Di DKI Jakarta.