LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Según su finalidad, la evaluación puede ser...

• Diagnóstica y procesual.

• Autoevaluación, heteroevaluación y Coevaluación.

• Heteroevaluación, Formativa y Coevaluación.

• Formativa, diagnóstica y sumativa.

Es un tipo de evaluación que realizan los estudiantes entre ellos, es decir, con sus pares.

En tus palabras... ¿Qué es la evaluación?

¿Cuál es la diferencia entre INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN y ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN?

¿Cuáles de estos son actividades de aprendizaje?

• Rúbricas, pruebas orales y ensayos.

• Ensayos, prácticas y pruebas.

• Lista de cotejos y guía de observación.

• Portafolios de aprendizaje y portafolios de evidencias.

Es un instrumento de aprendizaje en el que se especifican todas las indicaciones que debe seguir el estudiante para realizar una actividad. Aquí utilizamos criterios, niveles de logro y valoraciones (puntuaciones).

¿Por qué es importante la evaluación?

¿Evaluar y calificar son sinónimos?

• Verdadero

• Falso

Es un instrumento de evaluación en el que se valora la presencia o ausencia de acciones o tareas específicas en una actividad.

• Guía de observación.

• Rúbrica.

• Lista de cotejos.

• Portafolio de evidencias.

Es un tipo de evaluación que realizamos al comenzar un período, unidad o tema. Su finalidad es recoger información y establecer los puntos de partida.