PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK

PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Evaluasi Pembelajaran

Evaluasi Pembelajaran

University

15 Qs

kuis strategi pertemuan 4

kuis strategi pertemuan 4

University

10 Qs

Jurnal Transaksi

Jurnal Transaksi

University

10 Qs

PKN kelas 9

PKN kelas 9

8th Grade - University

10 Qs

3.17 PENILAIAN HASIL MOCK-UP ATAU MODEL

3.17 PENILAIAN HASIL MOCK-UP ATAU MODEL

7th Grade - University

10 Qs

Kuis PTK

Kuis PTK

University

10 Qs

Kuis II Strategi Pembelajaran

Kuis II Strategi Pembelajaran

University

11 Qs

Mobiliti sosial dan perubahan pendidikan

Mobiliti sosial dan perubahan pendidikan

University

10 Qs

PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK

PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK

Assessment

Quiz

Education

University

Practice Problem

Medium

Created by

yuni suryani

Used 61+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pada tahap perkembangan kognitif menurut Jean Piaget, tahap dimana anak belum dapat memahami bahwa objek masih ada walaupun tidak terlihat disebut tahap...

Operasi konkret

Praoperasional

Sensorimotor

Formal operasional

Answer explanation

Jawaban: c. Sensorimotor

Penjelasan: Pada tahap ini, anak-anak masih belum dapat memahami bahwa objek masih ada walaupun tidak terlihat. Mereka belajar tentang dunia melalui panca indera dan gerakan tubuh mereka sendiri.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Menurut teori perkembangan sosial Erik Erikson, krisis pada usia 2-3 tahun adalah...

Inisiatif vs Rasa Bersalah

Otonomi vs Keragu-raguan

Kepercayaan vs Ketidakpercayaan

Kemandirian vs Malu dan Merasa Bersalah

Answer explanation

Jawaban: b. Otonomi vs Keragu-raguan

Penjelasan: Pada usia 2-3 tahun, anak-anak mengalami krisis antara ingin mandiri dan merasa ragu-ragu. Mereka ingin mengambil keputusan sendiri tetapi masih membutuhkan bantuan dan pengawasan orang dewasa.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Menurut teori perkembangan moral Lawrence Kohlberg, tahap perkembangan moral di mana individu mengikuti aturan dan norma karena takut dihukum atau untuk memenuhi kepentingan pribadi disebut tahap...

Pra-konvensional

Konvensional

Post-konvensional

Semua jawaban benar

Answer explanation

Jawaban: a. Pra-konvensional

Penjelasan: Pada tahap pra-konvensional, individu mengikuti aturan dan norma karena takut dihukum atau untuk memenuhi kepentingan pribadi. Mereka belum mempertimbangkan konsep moral yang lebih luas atau pemikiran tentang apa yang "benar" dan "salah".

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Anak usia 2 tahun biasanya mengalami perkembangan keterampilan motorik seperti ....

Berjalan dengan lancar dan mulai melompat

Mampu menggambar orang dan benda

Bisa mengikat tali sepatu dan memasak makanan sederhana

Mampu membaca dan menulis huruf sederhana

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Menurut teori psikososial Erik Erikson, krisis perkembangan yang dialami remaja pada masa pubertas adalah...

Identitas vs Bingung Peran

Intimasi vs Isolasi

Inisiatif vs Rasa Bersalah

Otonomi vs Keragu-raguan

Answer explanation

Jawaban: a. Identitas vs Bingung Peran

Penjelasan: Pada masa pubertas, remaja mengalami krisis antara ingin menemukan identitas mereka sendiri dan merasa bingung tentang peran mereka dalam masyarakat.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Berikut ini faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial-emosional anak, kecuali

Pengasuhan dan interaksi dengan orang tua

Interaksi dengan teman sebaya

Genetika dan faktor bawaan

Status sosial dan ekonomi keluarga

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Menurut teori perkembangan kognitif Jean Piaget, tahap dimana anak-anak mulai dapat memahami simbol-simbol dan membuat representasi mental tentang dunia disebut tahap...

Operasi konkret

Praoperasional

Sensorimotor

Formal operasional

Answer explanation

Jawaban: b. Praoperasional

Penjelasan: Pada tahap praoperasional, anak-anak mulai dapat memahami simbol-simbol dan membuat representasi mental tentang dunia. Mereka mulai berfantasi dan memahami konsep waktu

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?