MNPART 6 (251-300)
Quiz
•
Education
•
University
•
Practice Problem
•
Easy
Mẫn Nhi
Used 6+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
51 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Câu 251. Nguồn trực tiếp của tập trung tư bản là:
a. Giá trị thặng dư
b. Tư bản có sẵn trong xã hội
c. Tiền tiết kiệm trong dân cư
d. Cả a, b, c
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Câu 252. Tích tụ tư bản không có nguồn trực tiếp từ:
a. Giá trị thặng dư
b. Lợi nhuận
c. Các tư bản cá biệt
d. Cả a, b, c
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Câu 253. Quan hệ giữa tích tụ và tập trung tư bản. Chọn các ý đúng:
a. Tích tụ tư bản làm cho cạnh tranh gay gắt hơn dẫn đến tập trung tưbản nhanh hơn.
b. Tập trung tư bản tạo điều kiện tăng cường bóc lột giá trị thặng dưnên đẩy nhanh tích tụ tư bản.
c. Cả tích tụ và tập trung tư bản đều thúc đẩy quá trình tích luỹ tư bản.
d. Cả a, b, c
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Câu 254. Các quan hệ dưới đây, quan hệ nào thuộc phạm trù cấu tạo kỹ thuật củatư bản?
a. Phản ánh mặt hiện vật của tư bản
b. Phản ánh mặt giá trị của tư bản
c. Quan hệ giữa tư bản bất biến và tư bản khả biến.
d. Cả a, b, c
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Câu 255. Các quan hệ dưới đây, quan hệ nào không thuộc phạm trù cấu tạogiá trị của tư bản?
a. Quan hệ giữa tư bản bất biến và tư bản khả biến.
b. Phản ánh mặt hiện vật của tư bản
c. Tỷ lệ về số lượng giá trị giữa tư bản bất biến và tư bản khả biến đểtiến hành sản xuất
d. Phản ánh mặt giá trị của tư bản
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Câu 256. Các quan hệ dưới đây, hãy nhận dạng quan hệ nào thuộc phạm trùcấu tạo hữu cơ của tư bản?
a. Quan hệ giữa TLSX và sức lao động sử dụng TLSX đó
b. Quan hệ giữa tư bản bất biến và tư bản khả biến
c. Phản ánh mặt hiện vật của tư bản và mặt giá trị của tư bản
d. Cả a, b và c
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Câu 257. Khi cấu tạo hữu cơ của tư bản tăng lên thì ý nào dưới đây là khôngđúng?
a. Phản ánh sự phát triển của lực lượng sản xuất
b. C tăng tuyệt đối và tương đối
c. V không tăng
d. V tăng tuyệt đối, giảm tương đối
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
50 questions
COGENERATION & RESIDUAL HEAT RECOVERY
Quiz
•
University
55 questions
EDTP 3304 Final Review
Quiz
•
University
50 questions
PRA US IDIK4013
Quiz
•
University
50 questions
Journeyman 08 - Nth
Quiz
•
University
50 questions
Công dân bình đẳng trước pháp luật - NB_TH
Quiz
•
12th Grade - University
50 questions
PREFA 2026 MEDICINA UMSA - BORIS ROJAS
Quiz
•
University
50 questions
KUIS PKK 2 (PERAKITAN PRODUK)
Quiz
•
KG - Professional Dev...
50 questions
PRÁCTICA PARCIAL 2 FPH CONTROLES
Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
FOREST Community of Caring
Lesson
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
19 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Education
20 questions
Definite and Indefinite Articles in Spanish (Avancemos)
Quiz
•
8th Grade - University
7 questions
Force and Motion
Interactive video
•
4th Grade - University
9 questions
Principles of the United States Constitution
Interactive video
•
University
18 questions
Realidades 2 2A reflexivos
Quiz
•
7th Grade - University
10 questions
Dichotomous Key
Quiz
•
KG - University
25 questions
Integer Operations
Quiz
•
KG - University
7 questions
What Is Narrative Writing?
Interactive video
•
4th Grade - University
20 questions
SER vs ESTAR
Quiz
•
7th Grade - University
