自然3-1 & 2

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6th - 8th Grade

10 Qs

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Quiz

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6th - 8th Grade

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

阿瓜在阿里山上遊玩時,無意中發現數量可觀的蛤蜊化石,經老師確定為三百萬年前的化石後,阿瓜做了以下判斷,請問哪一敘述錯誤?
阿里山以前可能在海底
阿里山可能曾經經歷地殼變動
阿里山的地層年代非常久遠
過去的蛤蜊生活在陸地上

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

說明生物演化的現象,最有效的直接證據是哪一種?
地層中生物的化石
現存物種間的比較
參考傳說故事
比較形態與構造

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

科學家在極區的永凍層中發現長毛象的遺骸,由此可以推論出什麼事情?
長毛象生活在冰天雪地的地方
長毛象應生活在熱帶,被帶至極區後,因不適應而死亡
冰層不易保存化石
此長毛象因不是在土壤中掩埋的,所以不算化石

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

科學家可以利用骨骼化石重建該動物的模型,例如:以大腿骨上端的形態可推論
大致外貌
生活環境
攝食習性
皮膚的膚色

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

化石能幫助了解古生物當時的生存環境。下列有關化石的推論,何者錯誤?
從馬化石的前肢只有單趾和牙齒咀嚼面積大,可推論生存的環境是草原
有珊瑚化石出現的地層,表示當時的沉積環境是熱帶且溫暖清澈的淺海海域
臺灣東北角海岸的岩層表面有海膽化石出現,可以佐證臺灣島曾經抬升
地層中出現三葉蟲的爬痕化石,可判定該地層可能為陸地

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

有關林奈於生物學上的貢獻,下列何者正確?
藉由二分法將所有的生物分門別類
提出由小到大的生物分類階層分別為界、門、綱、目、科、屬、種
提出生物學名的表示方法:屬名加上一個形容詞
提出五界分類系統,即原核生物、原生生物、真菌、植物、動物

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

請根據生物的分類階層,判斷下列敘述何者正確?
不同科的生物可能同目
不同科的生物可能同屬
同屬的生物必定同種
同綱的生物必定同目

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