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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Localizando o número -3 na reta numérica podemos dizer que:

ele está entre o número -2 e -4, pois é maior que -4 e menor que menos dois.

ele está entre o número -2 e -4, pois é maior que -2 e menor que -4.

ele está entre o número -2 e 0, pois é maior que -2 e memnor que 0.

ele está entre o número -2 e 0, pois e menor que -2 e maior que 0.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sr. José tirou um saldo da sua conta bancária e viu que seu saldo estava negativo em R$ 40,00. Já o saldo da conta de sua esposa, a Srª Maria, estava com um saldo negativo de R$ 34,00. Com relação à essa situação, assinale a alternativa correta:

Srª Maria estava com um saldo menor que o do Sr. José, pois -40 > - 34.

Srª Maria estava com um saldo menor que o do Sr. José, pois -40 > - 34.

A Srª Maria estava com um saldo menor que o do Sr. José, pois +40 > -34.

A Srª Maria estava com um saldo maior que o do Sr. José, pois -34 > -40.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Assinale a alternativa que representa a sequência dos números inteiros maiores que – 20.

Levando em consideração que quanto mais à direita da reta numérica maior o número, então temos como sequência de números maiores que –20, os números: - 21, - 22, -23, -24 ...

Levando em consideração que quanto mais à direita da reta numérica maior o número, então temos como sequência de números maiores que –20, os números: - 21, - 22, -23, -24 ...

Levando em consideração que quanto mais à direita da reta numérica maior o número, então temos como sequência de números maiores que –20, os números: - 19, - 18, -17, -16 ...

Levando em consideração que quanto mais à esquerda da reta numérica maior o número, então temos como sequência de números maiores que –20, os números: - 19, - 18, -17, -16 ...

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

.Na escola de Mariana ocorreu uma gincana online. A sua equipe ficou com um saldo de 10 pontos. Entre as alternativas abaixo, a que pode representar os pontos alcançados pela equipe de Mariana é:

(+5) + (+4) + (-7) + ( -3)

(+6) + (+4) +(-8) (+8)

(+9) + (-7) + (-1) + (-1)

(+2) + (+2) + (+2) + (+5)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

.Maurício entrou no elevador no andar térreo. Ele desceu 3 andares por engano, e depois subiu 5 andares. Em qual andar ele parou?

2º andar abaixo do térreo.

2º andar acima do térreo.

3 andar acima do térreo.

5º andar acima do térreo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dada a expressão: (–7).( –48).(1) Analise as afirmações abaixo. I 🡪 Para resolver a expressão acima podemos usar a propriedade do elemento neutro da multiplicação. II🡪 Podemos usar a propriedade distributiva, fazendo (–7).( –40 –8), facilitando o cálculo. III 🡪 O produto da expressão (-7).(-48).(1) não será um número inteiro.

V,V,F.

V,V,F.

F,V,V.

F,V,F

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manoel, em sua conta no banco, estava com um saldo de R$400,00 negativos. Depositou R$300,0, mas pagou algumas contas com o cartão de débito: restaurante, R$70,00 e supermercado, R$430,00. Podemos organizar a situação de Manoel na seguinte expressão: – 400 + 300 – (70 + 430). Após resolver a expressão acima, encontramos o saldo de sua conta. Resolva a expressão e encontre o saldo bancário de Manoel.

600 reais positivo.

1200 reais positivo.

1200 reais negativo.

600 reais negativo.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Luciane participou de uma gincana. Nesta havia três atividades divididas em duas tarefas cada e os participantes recebiam pontuação positiva ou negativa, conforme seu desempenho. Luciane ganhou 10 e perdeu 10 pontos na primeira atividade, perdeu 8 e ganhou 20 na segunda atividade, e perdeu 6 e depois perdeu mais 10 pontos na terceira atividade. Das expressões dadas a seguir, qual a que melhor descreve o saldo da pontuação de Luciane:

(+10 –10) + (–8+20) + (–6 –10)

(+10 –10) – (–8+20) – (–6 –10).

(+10 –10) + (–8+20) – (–6 –10).

(+10 –10) – (–8+20) + (–6 –10)

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Marcelo está fazendo algumas operações matemáticas, entre elas, ele resolveu a operação indicada no quadro:

132 : (-2) = +66

Podemos afirmar que:

Marcelo acertou a operação.

Marcelo errou a operação, pois o resultado correto é –66.

Marcelo errou a operação, pois o resultado correto é –63

Marcelo errou a operação, pois o resultado correto é –68.