Andragogía

Para Knowles se debe de suplir el término de profesor por:

• Facilitador

• Mediador

Al establecer un clima de aceptación en el aula, el facilitador es capaz cada vez más de convertirse en un alumno participante, un miembro del grupo, expresando sus puntos de vista como los de una persona más.

• Falso

• Verdadero

A qué grupo pertenece la percepción del ayudante respecto la capacidad de la persona como auto-planificador 

• Grupo 1

• Grupo 2

• Grupo 3

• Grupo 4

A qué grupo pertenecen las razones del ayudante para ayudar.

• Grupo 1

• Grupo 2

• Grupo 3

• Grupo 4

Se refiere al poder del conocimiento y la preparación. Sabe algo beneficioso para los adultos, lo conoce bien, está preparado para transmitirlo a través de un proceso de instrucción.

• Pericia

• Empatía

Se refiere al poder del entendimiento y la consideración. Tiene una compresión realista de las necesidades  y expectativas de los alumnos.

• Empatía

• Solidaridad

Se refiere al poder de implicar y animar. Cuida  y valora lo que se está enseñando.

• Entusiasmo

• Motivación

Se refiere al poder del lenguaje y la organización. Puede ser entendido y seguido por la mayoría de los alumnos.

• Claridad

• Objetividad

Todos los seres humanos entran en este mundo en una condición de competa dependencia. Toda necesidad debe ser satisfecha por algún otro. Desde que dirección se refiere Knowles.

• Pasividad hacia la actividad

• Subjetividad a la objetividad

• Dependencia a la autonomía

Tendencia  en la naturaleza humana que consiste en que una vez que hemos aprendido a hacer algo bien, nos orgullecemos de esa habilidad y nos dormimos en los laureles de lo que hemos conseguido.

• Desde pocas responsabilidades hacia muchas responsabilidades

• Desde pequeñas habilidades hacia las grandes habilidades

• Desde intereses reducidos a intereses amplios