Η έννοια της ποιότητας στην σχολική εκπαίδευση

Οι 16 δείκτες ποιότητας για σχολική εκπαίδευση έτσι όπως ορίστηκαν από την ΕΕ σχετίζονται με:

• τα μαθησιακά αποτελέσματα

• τους τομείς αξιολόγησης

• την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

• το γνωστικό επίπεδο των συμμετεχόντων

Η ποιότητα στην σχολική εκπαίδευση είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με:

• τις κατακτηθείσες ικανότητες των εκπαιδευόμενων

• την παροχή ισότιμης και συμπεριληπτικής εκπαίδευσης

• αμφίδρομη καθοδήγηση για διάκριση

• εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ή δυναμική παρουσία στην αγορά εργασίας

• όλα τα παραπάνω

Η ποιοτική εκπαίδευση αφορά:

• συγκεκριμένη βαθμίδα εκπαίδευσης (πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια, τριτοβάθμια)

• την ισότητα των εκπαιδευόμενων και αποβλέπει στην προώθηση της δια βίου μάθησης

• τις υλικοτεχνικές υποδομές ενός ιδρύματος

• μόνο την εσωτερική αξιολόγηση

Σε ποιο από τα παρακάτω επίπεδα υλοποιείται η ποιότητα στην σχολική εκπαίδευση

• Μάκρο - επίπεδο

• Μέσο - επίπεδο

• Μίκρο - επίπεδο

• Σε όλα τα παραπάνω

Ένας από τους παράγοντες που διαμορφώνει την ποιότητα στην σχολική εκπαίδευση είναι:

• η στασιμότητα στην παραδοσιακή μάθηση

• η απουσία εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης

• η σωστή αξιοποίηση πόρων

• η μη συσχέτιση της ποιότητας με τις ανάγκες των εκπαιδευόμενων και της σύγχρονης εποχής

Η ποιότητα στην εξ αποστάσεως σχολική εκπαίδευση αφορά:

• την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση

• την εσωτερική αξιολόγηση

• την εξωτερική αξιολόγηση

• το πρόγραμμα σπουδών

Ένα ποιοτικό μαθησιακό περιβάλλον καθορίζεται από:

• την ηλικία του εκπαιδευόμενου

• τις υποδομές

• την διδαχθείσα ύλη

• τίποτα από τα παραπάνω

Σκοπός της ανατροφοδότησης δεν είναι:

• η επιβράβευση των θετικών στοιχείων της εργασίας

• η σύγκριση με άλλους μαθητές

• η πρόοδος και η εξέλιξη των μαθητών

• η ποιοτική βελτίωση των δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευόμενων

Η ανατροφοδότηση μπορεί να πραγματοποιηθεί

• από τον εκπαιδευτή προς τον εκπαιδευόμενο

• από μαθητή προς μαθητή

• από τον μαθητή προς τον εκπαιδευτή

• όλα τα παραπάνω

Η ανατροφοδότηση:

• δίνει την σωστή απάντηση

• δίνει την λανθασμένη απάντηση

• λειτουργεί ως μέσο για να φτάσει ο μαθητής στην σωστή απάντηση

• είναι ταυτόσημη έννοια με την βαθμολογία