dia de la tierra

dia de la tierra

7th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

REPRODUCCIÓN EN PLANTAS

REPRODUCCIÓN EN PLANTAS

6th - 7th Grade

10 Qs

Sexualidad y Adolescencia

Sexualidad y Adolescencia

7th Grade

10 Qs

Politica Sostenible del Suelo

Politica Sostenible del Suelo

1st Grade - University

9 Qs

Desequilibrio ecológico

Desequilibrio ecológico

7th Grade

10 Qs

Modulo 1 REDD+

Modulo 1 REDD+

1st - 10th Grade

6 Qs

Microorganismos

Microorganismos

7th Grade

10 Qs

Somos lo que comemos

Somos lo que comemos

7th - 9th Grade

8 Qs

población y comunidades

población y comunidades

1st - 7th Grade

8 Qs

dia de la tierra

dia de la tierra

Assessment

Quiz

Biology

7th Grade

Hard

Created by

Juan Ortega

Used 4+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

¿QUÉ ES?

favorecer la recuperación de aquellos

ecosistemas .Que hallan sido degradados o

destruidos.

un ecosistema el cual no paso por daño alguno

un bioma el cual pasa por una recuperación

ninguna de las anteriores

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

¿sus problematicas son las siguientes?

● La degradación Puede ser el producto de políticas nocivas Como los subsidios

Para la agricultura intensiva o las leyes de tenencia poco restrictivas que

fomentan la deforestación.

● Los lagos y las costas Pueden resultar contaminados por una mala gestión.

De los desechos o un accidente industrial.

● Las presiones comerciales pueden propiciar el desarrollo De pueblos y

ciudades con Demasiado asfalto y muy pocos espacios verdes.

VERDADERO

FALSO

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

¿para que?

Disponer de ecosistemas mas saludables, con una

biodiversidad mas rica, aporta mayores beneficios

tales como suelos mas fértiles, mayor

disponibilidad de recursos como la madera o el

pescado, y mayores reservas de gases efecto

invernadero.

cuidar del bienestar de nuestros ecosistemas a través se los recursos organicos como la madera o el

pescado, y mayores reservas de gases efecto

invernadero.

implementar beneficios al cuidado de los biomas a traves de recursos como la madera o el

pescado, y mayores reservas de gases efecto

invernadero.

ninguna de las anteriores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 20 pts

¿Cómo?

La restauración puede producirse de varias

formas entre las que se cuentan, por ejemplo plantar o cuidar la fauna para que todo cumpla su siclo de vida.Devolver un

ecosistema a su estado original no siempre es

posible o deseable.

La restauración puede producirse de varias

formas entre las que se cuentan, por ejemplo

plantar de forma activa O eliminar las

presiones que afectan a la naturaleza para que

pueda recuperarse por si sola.Disminuir los gases de efecto invernadero para la restauracion de este

La restauración puede producirse de varias

formas entre las que se cuentan, por ejemplo

plantar de forma activa O eliminar las

presiones que afectan a la naturaleza para que

pueda recuperarse por si sola. Devolver un

ecosistema a su estado original no siempre es

posible o deseable.

ninguna de las anterionres

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 7 pts

Beneficios

● De aquí a 2030, la restauración de

350 millones de hectáreas de

ecosistemas terrestres y acuáticos

degradados podría generar hasta

9 billones de dólares en materia

de servicios ecosistemicos.

● La restauración también podría

eliminar de la atmosfera 13 a 26

gigatoneladas de gases efecto

invernadero

Los lagos y las costas Pueden resultar contaminados por una mala gestión.

De los desechos o un accidente industrial.

● Las presiones comerciales pueden propiciar el desarrollo De pueblos y

ciudades con Demasiado asfalto y muy pocos espacios verdes.

FALSO

VERDADERO

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Problemáticas

Deshielo de masas glaciares. ...

Inundaciones de islas y ciudades costeras. ...

Huracanes más devastadores. ...

Migraciones de especies. ...

Desertificación de zonas fértiles. ...

Impacto en la agricultura y la ganadería.

Las consecuencias del cambio climático incluyen ahora, entre otras, sequías intensas, escasez de agua, incendios graves, aumento del nivel del mar, inundaciones, deshielo de los polos, tormentas catastróficas y disminución de la biodiversidad.

Factores motivacionales, es decir, falta de reforzamiento social y académico. Falta de habilidades formativas previas, no tener aprendidos los contenidos de cursos anteriores. Carecer de las suficientes aptitudes para realizar las tareas propuestas, técnicas de estudio inadecuadas.

ninguna de las anteriores