EL PROFESOR HOLLAND

¿Cuál es el sentido que da Mr. Holland a su labor como maestro al comienzo?

• GANAR MUCHO DINERO COMO MAESTRO

• OBTENER UN RECONOCIMIENTO SOCIAL

• CONSEGUIR DINERO PARA HACER SU ORQUESTA

¿Es una decisión vocacional o instrumental?  

• ES UNA DECISIÓN MERAMENTE VACACIONAL

• ES UNA DECISIÓN COMPLETAMENTE INSTRUMENTAL

• LAS 2 RESPUESTAS ANTERIORES SON CORRECTAS

¿Qué sucede en el encuentro de Mr. Holland con Gertrude Lang y cuyo resultado fue vencer los inconvenientes para una correcta interpretación del instrumento?

• A GERTRUDE LE GUSTA COMPONER MUSICA

• GERTRUDE TIENE MUCHA INSPIRACIÓN AL TOCAR EL CLARINETE

• GERTRUDE ES MOTIVADA POR EL PROFESOR AL RECORDAR A SU PADRE

El profesor Holland empieza a trabajar como maestro por la necesidad de mantener a su hijo en la escuela de gran prestigio.

• VERDADERO

• FALSO

¿Qué pasa con Holland en su primer día de clases?  

• COMPRA UN AUTOMÓVIL PARA LLEGAR TEMPRANO

• LO DEJA EL BUS

• SE LEVANTA TARDE

1.  ¿Cuál es el nombre de la persona que contrata al profesor Holland para dar clases en la secundaria?

• Mr. Wolters 

• Helen Jacobs

• Bobby Todd

¿Por qué obtiene el título de maestro de música el profesor Holland?  

• Para ayudar a sus padres

• Para pagar las cuentas de la casa y armar su orquesta 

• No le quedaba otra opción y era lo que había

¿En dónde estudió el profesor la secundaria?  

• Instituto de Educación elemental 

• Instituto de arte y música

• Instituto de curas y monjas

Lo más importante que debe hacer el maestro no es solo llenar las mentes de sabiduría o conocimientos, también es dar un rumbo a esas mentes para que el conocimiento no sea inútil. ¿Quién afirmó este importante mensaje?

• Bobby Tood

• Deaf School principal 

• PRINCIPAL JACOBS

¿Por qué los alumnos consideraron que la clase no era aburrida y aportaron ideas?

• PORQUE EL PROFESOR BAJÓ AL NIVEL DE LOS ALUMNOS

• Porque el profesor les colocó una grabadora para escuchar música 

• Porque estaba feliz de saber que tendría su esposa un hijo