ACTIVIDAD 1- PREICFES 10
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Education
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10th Grade
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Hard
Marlin Morales
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Lee el siguiente fragmento del texto: “Cerca de 1.270 agricultores de esta región abandonaron sus actividades ilegales hace 15 años y se asociaron para consolidar la empresa Distrito Chocolate”.
¿Cuál de las siguientes palabras significa lo contrario de la palabra “ilegales”?
Permitidas.
Habituales.
Inmorales.
Dudosas.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Lee el siguiente fragmento: “La plata fácil de los cultivos de coca los afectó negativamente hasta convertirlos casi en enemigos del Estado. Sin embargo, ese mismo suelo los salvó”. ¿Para qué se utiliza la expresión “Sin embargo” en el fragmento?
Para añadir una idea que complementa la anterior.
Para presentar una idea similar a la anterior.
Para incluir una idea que explica la anterior.
Para introducir una idea opuesta a la anterior.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Cuál de los siguientes fragmentos presenta la idea central del texto?
“El anfitrión habitual es Juan Urbano, un agradable campesino que suele pasearse por las tiendas con su sombrero y su poncho”.
“A los campesinos del occidente de Boyacá la tierra los privilegió y los castigó al mismo tiempo”.
“Urbano cuenta su historia en foros con altos funcionarios, conversatorios y en cualquier escenario público al que sea invitado”.
“La plata fácil de los cultivos de coca los afectó negativamente hasta convertirlos casi en enemigos del Estado”.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Según el texto anterior, ¿en qué momento se asociaron cerca de 1.270 agricultores para consolidar la empresa Distrito Chocolate?
Cuando se ganaron el premio Cacao de Oro.
Hace 15 años, cuando crearon 17 marcas de chocolate.
Cuando los cultivos de coca los afectaron negativamente.
Hace 15 años, cuando abandonaron sus actividades ilegales.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Teniendo en cuenta la información que brinda, ¿qué otro título podría tener el texto anterior?
La pobreza del campesinado.
El cacao en Colombia.
La erradicación de la droga.
De la plata fácil a una empresa legal.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Para qué sirven las flechas que salen de los recuadros numerados?
Para diferenciar a los jugadores de cada equipo.
Para indicar el orden en el que se deben observar las figuras.
Para mostrar el movimiento que sigue el balón.
Para conectar las imágenes con la descripción de cada jugada.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Lee la siguiente situación: En un partido de voleibol, uno de los jugadores recibe el balón después del saque del equipo contrario. Teniendo en cuenta la secuencia de juego mostrada en el afiche, ¿cuál de las jugadas está realizando el jugador que recibe el balón?
Defensa.
Recepción.
Colocación.
Bloqueo.
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