Lenguaje, lengua y habla

¿Cuál es la definición de "lenguaje" según la exposición y el documento enviado por la profesora?

• Acto individual de expresar pensamientos y sentimientos a través de la palabra.

• Conjunto de signos convencionales que los miembros de una comunidad utilizan para comunicarse

• El sistema gramatical que permite a los hablantes producir y comprender oraciones en una lengua

• Un sistema social e independiente del individuo

¿Qué es la "lengua" según según la exposición y el documento enviado por la profesora?

• El sistema de comunicación no verbal que acompaña al lenguaje hablado.

• El acto de producción y comprensión de mensajes en una lengua determinada.

• El idioma o sistema lingüístico utilizado por una comunidad o nación.

• Un sistema complejo de significados

¿Qué elementos conforman la lengua según la exposición y el documento enviado por la profesora?

• Los gestos, la entonación y la expresión facial.

• La velocidad de habla, la postura y el contacto visual.

• Los códigos y el sitema se signos

• El vocabulario, la gramática y la fonética.

¿Qué es la "habla" según la exposición y el documento enviado por la profesora?

• El conjunto de dialectos y variaciones regionales de una lengua.

• El sistema de señales no verbales que complementa al lenguaje hablado.

• El uso individual de la lengua para comunicar mensajes verbales.

• Todas son correctas

¿Cuál es la diferencia entre "lenguaje" y "lengua" según la exposición y el documento enviado por la profesora?

• El lenguaje se refiere al conjunto de signos convencionales, mientras que la lengua es un sistema lingüístico.

• El lenguaje se refiere a la capacidad humana para comunicarse, mientras que la lengua es un medio específico de comunicación.

• El lenguaje se refiere a la comunicación en general, mientras que la lengua es un tipo particular de comunicación.

• Ninguna es correcta

¿Por qué es importante distinguir entre lenguaje, lengua y habla?

• Porque son conceptos diferentes que se utilizan en contextos distintos

• Porque permiten comprender la complejidad del fenómeno lingüístico y su relación con la cultura y la sociedad.

• Porque cada uno tiene un impacto diferente en la forma en que se comunica la información.

• Porque cada uno tiene un impacto diferente en la forma en que se comunica la información.