INTELIGENCIA MÚLTIPLES

Las inteligencias múltiples hacen referencia a un modelo de pensamiento que plantea la existencia de un conjunto de capacidades y habilidades, que pueden ser desarrolladas por las personas en función de factores biológicos, personales y sociales.

• VERDADERO

• FALSO

Las inteligencias múltiples es un planteamiento que fue publicado por primera vez en 1983 por el profesor

• Howard Gardner

• Isaac Newton

• Aristóteles

• Steveen Pool

Tiene que ver con un desarrollo eficiente de la función del lenguaje y una marcada destreza para leer, escribir y comunicarse de forma oral.

• Inteligencia musical

• Inteligencia linguística

• Inteligencia espacial

• Inteligencia lógica-matemática

Se expresa con una destreza para solucionar problemas abstractos que pueden estar referidos a la matemática, la lógica o la geometría. T

• INTELIGENCIA ESPACIAL

• INTELIGENCIA LOGICO MATEMATICO

• INTELIGENCIA LINGUISTICA

• INTELIGENCIA MUSICAL

s la capacidad de crear imágenes mentales y proyectarlas en la realidad, bien sea mediante bocetos, maquetas, etc. También tiene que ver con un sentido de la orientación en el espacio.

• INTELIGENCIA MUSICAL

• INTELIGENCIA KINESTÉSICA

• INTELIGENCIA ESPACIAL

• INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

Es la habilidad del individuo para conocerse a sí mismo y, en función de eso, desarrollar sus potencialidades

• INTELIGENCIA LINGUISTICA

• INTELIGENCIA KINESTÉSICA

• INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

Desde la educación artística solo se puede potencializar la inteligencia musical.

• verdadero

• falso

El docente del nivel inicial debe estimular todas las inteligencias en los niños con actividades lúdicas.

• Verdadera

• Falso

Cuál de las siguientes actividades permite desarrollar la inteligencia espacial?

• Realizar juegos de conducir

• Juegos de laberintos

• Comparar objetos en diferentes posición

• Todas son correctas

Los estimuladores de la creatividad, se estimulan desde actividades que involucren todos los sentidos: vista,gusto,tacto,olfato y oido.

• verdaero

• Falso