Câu 9. Sự kiện nào đấu dấu lịch sử thế giới bước sang một thời kì mới – thời kì hiện đại?

B. Trật tự Véc-xai – Oa-sinh-tơn được thiết lập.

A. Chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc.

C. Cách mạng tháng Mười Nga bùng nổ và thắng lợi.

D. Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933.

Câu 11. Trong bối cảnh Khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933, các nước Anh, Pháp, Mĩ làm cách nào để thoát khỏi khủng hoảng?

A. Gây chiến tranh để khắc phục khủng hoảng.

C. Quân phiệt hóa bộ máy.

Câu 12. Đặc điểm cơ bản của Việt Nam trước khi thực dân Pháp nổ súng xâm lược là

A. là một quốc gia độc lập, có chủ quyền.

B. là vùng tự trị của Trung Hoa.

C. là một nước chư hầu.

D. là một vùng ảnh hưởng của Trung Hoa.

Câu 13. Giữa thế kỉ XIX, Việt Nam bị cô lập với thế giới bên ngoài do?

C. Chính sách “bế quan tỏa cảng” của nhà Nguyễn.

A. Công nghiệp Việt Nam không phát triển.

D. Nông nghiệp không phát triển.

Câu 14. Đến nửa cuối thế kỉ XIX, Việt Nam vẫn là một nước

A. thuộc địa, nửa phong kiến.

Câu 15. Ở mặt trận Đà Nẵng, quân dân ta đã khai thác triệt để cách đánh giặc nào?

A. Vườn không nhà trống.

Câu 16. Cuộc kháng chiến của nhân dân Việt Nam ở mặt trận Đà Nẵng đã có tác động như thế nào đến đường xâm lược của thực dân Pháp?

B. Bước đầu làm thất bại kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” của thực dân Pháp.

A. Làm thất bại hoàn toàn kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” của thực dân Pháp.

C. Buộc thực dân Pháp phải chuyển sang đánh lâu dài với ta.

D. Buộc thực dân Pháp phải chuyển sang kế hoạch “chinh phục từng gói nhỏ”.

Câu 18. Sau khi giải quyết vấn đề ở Trung Quốc, thực dân Pháp đã có hành động gì?

C. Kéo quân về Gia Định, tiếp tục đánh chiếm nước ta.

A. Đem quân đánh chiếm Bắc kì.

B. Đem quân đánh chiếm các tỉnh miền Tây Nam kì.

D. Kí với triều đình Huế bản Hiệp ước Nhâm Tuất.

Câu 19. Đốt cháy tàu Ét-pê-răng (10/12/1861) trên sông Vàm Cỏ Đông là chiến công của

B. nghĩa quân Nguyễn Trung Trực.

A. nghĩa quân Trương Quyền.

C. nghĩa Quân Trương Định.

D. nghĩa quân Tôn thất Thuyết.

Câu 20. Nhà Nguyễn ký hiệp ước Nhâm Tuất 1862 với Pháp trong hoàn cảnh nào?

A. Phong trào kháng chiến của nhân dân ta dâng cao, quân giặc bối rối.

B. Pháp đã chiếm xong 6 tỉnh Nam Kì.

C. Phong trào kháng chiến của nhân dân Nam Kì phát triển mạnh.

D. Quân dân ta đã giành chiến thắng Cầu Giấy lần thứ nhất.

Câu 21. Khi được điều từ Đà Nẵng vào Gia Định năm 1860, Nguyễn Tri Phương đã gấp rút huy động hàng vạn quân và dân binh để làm gì?

B. Xây dựng đại đồn Chí Hòa.

A. Tăng cường sản xuất vũ khí.

C. Ngày đêm luyện tập quân sự.

D. Tổ chức tấn công quân Pháp.

Câu 26. Để thêm thời gian chuẩn bị và củng cố lực lượng, Đề Thám đã có chủ trương gì?

C. Chủ động giảng hòa với thực dân Pháp.

A. Di chuyển lực lượng đến các vùng tự do.

B. Tổ chức phản công để phá vòng vây.

D. Chủ động liên lạc với các phong trào đấu tranh trên cả nước.

Câu 27. Trong cuộc Khởi nghĩa Hương Khê từ năm 1885 đến năm 1888 là giai đoạn

A. chuẩn bị lực lượng, xây dựng cơ sở chiến đấu.

B. chiến đấu quyết liệt.

C. mở rộng tập kích trên quy mô lớn.

D. dần suy yếu và thất bại.

Câu 28. Từ năm 1888, cuộc khởi nghĩa Bãi Sậy bắt đầu bước vào giai đoạn

B. chiến đấu quyết liệt.

A. chuẩn bị lực lượng, xây dựng cơ sở chiến đấu.

C. mở rộng tập kích trên quy mô lớn.

D. dần suy yếu và thất bại.

Câu 29. Qua cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp, phương thức sản xuất nào được từng bước du nhập vào Việt Nam?

C. Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa.

A. Phương thức sản xuất phong kiến.

B. Phương thức sản xuất châu Á.

D. Phương thức sản xuất thực dân.

Câu 30. Chính sách thâm độc nhất của thực dân Pháp trên lĩnh vực nông nghiệp ở Việt Nam trong quá trình khai thác thuộc địa là chính sách

A. đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất của nông dân Việt Nam.

B. lập các đồn điền để trồng các loại cây công nghiệp.

C. thu mua lương thực với giá rẻ mạt đối với nông dân.

D. tăng các loại thuế đối với sản xuất nông nghiệp.

Câu 31. Thực dân Pháp vẫn duy trì phương thức bóc lột nào trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất để tăng lợi nhuận?

B. Phương thức bóc lột phong kiến.

A. Phương thức bóc lột tư bản chủ nghĩa.

C. Phương thức bóc lột thực dân.

D. Phương thức bóc lột tiền tư bản chủ nghĩa.

Câu 34. Tầng lớp tư sản dân tộc xuất phát từ

A. một số người đứng ra hoạt động công thương nghiệp.

B. một số người nông dân giàu có chuyển hướng kinh doanh.

C. một số tiểu tư sản có ít vốn chuyển hướng kinh doanh.

D. từ Pháp du nhập vào Việt Nam.

Câu 35. Trong quá trình thống trị Việt Nam, thực dân Pháp đã dùng lực lượng xã hội nào để làm chỗ dựa?

B. Đại địa chủ phong kiến.

A. Giai cấp tư sản dân tộc.

Câu 36. Trước cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất, xã hội Việt Nam có hai giai cấp cơ bản là

C. Địa chủ phong kiến và nông dân.

A. Địa chủ phong kiến và tiểu tư sản.

B. Địa chủ phong kiến và tư sản.

Câu 37. Phan Bội Châu và các đồng chí của ông chủ trường thành lập Hội Duy tân nhằm mục đích gì?

A. Đánh đuổi giặc Pháp, giành độc lập, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến ở Việt Nam.

B. Duy tân làm cho đất nước cường thịnh để giành độc lập.

C. Đánh đuổi giặc Pháp, đánh đổ phong kiến, thành lập chính thể cộng hòa.

D. Đánh đổ ngôi vua, phát triển lên tư bản chủ nghĩa.

Câu 39. Để thực hiện chủ trương cầu viện Nhật Bản giúp đỡ đánh Pháp, Phan Bội Châu đã tổ chức phong trào

D. “Chấn hưng nội hóa”

Câu 40. Năm 1912, Phan Bội Châu thành lập Việt Nam Quang phục hội ở Quảng Châu (Trung Quốc) với tôn chỉ duy nhất là

D. Đánh đuổi giặc Pháp, khôi phục nước Việt Nam, thành lập nước Cộng hòa Dân quốc Việt Nam.

A. Tập hợp các lực lượng yêu nước của Việt Nam đang hoạt động ở Trung Quốc.

B. Chuẩn bị lực lượng để tiến hành bạo động giành độc lập.

C. Đào tạo đội ngũ cán bộ để đưa về nước hoạt động.

Câu 41. Trong quá trình hoạt động cách mạng của mình, Phan Châu Trinh nêu chủ trương cứu nước, cứu dân bằng cách

B. cải cách nâng cao dân trí, dân quyền.

A. tiến hành bạo động đánh đuổi thực dân Pháp.

C. thiết lập quan hệ ngoại giao với Pháp để giành độc lập.

D. tổ chức diễn thuyết và bình luận.

Câu 42. Phan Châu Trinh và nhóm sĩ phu tiến bộ ở Quảng Nam đã chú ý đến hoạt động nào trong lĩnh vực kinh tế?

B. Cổ động chấn hưng thực nghiệp, lập hội kinh doanh.

A. Khuyến khích các thương nhân đầu tư sản xuất, buôn bán.

C. Vận động nhân dân dùng hàng nội hóa, bài trừ ngoại hóa.

D. Mở rộng buôn bán trong nước.

Câu 43. Hoạt động được Phan Châu Trinh chú trọng trong ngành nông nghiệp đầu thế kỉ XX là

D. phát triển nghề làm vườn, thành lập nông hội chuyên việc san đồi trồng quế, hồ tiêu.

A. vận động chia lại ruộng đất cho nông dân.

B. vận dụng phương pháp sản xuất mới.

C. cải tạo các công trình thủy lợi, cung cấp nước tưới cho sản xuất nông nghiệp.

Câu 44. Trọng tâm hoạt động của cuộc vận động Duy Tân đầu thế kỉ XX trong lĩnh vực giáo dục là

C. Mở trường học theo lối mới, dạy chữ Quốc ngữ, dạy các môn học mới.

A. Thay đổi nội dung học tập, chú ý đến các lĩnh vực khoa học – kĩ thuật.

B. Tiến hành cải cách giáo dục, dạy nhiều nội dung lịch sử, văn học.

D. Sử dụng chữ nông, không dạy chữ Hán.

Câu 45. Tư tưởng Duy tân khi đi vào quần chúng đã vượt qua khuôn khổ ôn hòa và biến thành cuộc đấu tranh nào?

C. Đấu tranh vũ trang, tiêu biểu là phong trào chống thuế ở Trung Kì (1908).

A. Phong trào đấu tranh chính trị của quần chúng nhân dân.

B. Phong trào đấu tranh chính trị kết hợp đấu tranh vũ trang.

D. Phong trào Đông Kinh nghĩa thục (1907).

Câu 46. Để phục vụ cho cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất, thực dân Pháp đã thực hiện chính sách gì ở Đông Dương?

D. Bắt dân thuộc địa đóng nhiều thứ thuế, mua công trái, nông sản, kim loại sang Pháp.

A. Khuyến khích nhân dân ta tích cực sản xuất nông nghiệp để tăng nguồn lương thực.

B. Tăng cường đầu tư sản xuất công nghiệp.

C. Tăng thuế để tăng nguồn thu ngân sách.

Câu 47. Chiến tranh thế giới thứ nhất diễn ra đã có tác động như thế nào đến việc trao đổi hàng hóa giữa Pháp với Đông Dương?

A. Hàng hóa nhập khẩu từ Pháp sang Đông Dương giảm.

B. Hàng hóa nhập khẩu từ Pháp sang Đông Dương tăng.

C. Hàng hóa xuất khẩu từ Đông Dương sang Pháp giảm.

D. Hàng hóa xuất khẩu từ Đông Dương sang Pháp tăng.

Câu 48. Để giải quyết khó khăn trong việc trao đổi hàng hóa giữa Đông Dương và Pháp trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất, tư bản Pháp đã đưa ra giải pháp gì?

B. Nới lỏng độc quyền, cho tư bản người Việt kinh doanh tương đối tự do.

A. Liên kết đầu tư kinh doanh.

C. Khuyến khích đầu tư vốn vào các ngành sản xuất công nghiệp.

D. Khuyến khích các nghề thủ công truyền thống phát triển.

Câu 49. Trong chiến tranh thế giới thứ nhất, giai cấp nào ở Việt Nam tăng nhanh về số lượng?

D. Tầng lớp tiểu tư sản.

Câu 50. Ngày 5-6-1911 đã diễn ra sự kiện lịch sử gì quan trọng?

A. Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.

B. Việt Nam Quang phục hội được thành lập.

C. Phong trào chống thuế ở Trung Kì bùng nổ.

D. Trường Đông Kinh nghĩa thục được thành lập.

Câu 51. Những hoạt động yêu nước của Nguyễn Tất Thành (1911-1918) mới chỉ bước đầu nhưng là cơ sở để

C. Người xác định con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam.

A. Người tham gia Quốc tế Cộng sản.

B. Người gửi bản yêu sách đến Hội nghị Véc-xai.

D. Người tìm ra con đường cứu nước mới cho dân tộc Việt Nam.

SỬ HK2 LỚP 11

Quiz

•

History

•

11th Grade

•

Practice Problem

•

Medium

Le Thanh Long

Used 9+ times

FREE Resource

C. Anh, Mĩ, Liên Xô.

D. Anh, Pháp, Liên Xô.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

75 questions

sử ck2

Quiz

•

11th Grade

75 questions

Trắc nghiệm lịch sử cuối kỳ 2

Quiz

•

9th - 12th Grade

81 questions

Kim Sơn

Quiz

•

9th - 12th Grade

79 questions

TRẮC NGHIỆM SỬ

Quiz

•

9th - 12th Grade

77 questions

THIẾT KẾ TRUY VẤN

Quiz

•

11th Grade

82 questions

Sử bài 3 4

Quiz

•

9th - 12th Grade

82 questions

Sử giữa kì

Quiz

•

9th - 12th Grade

79 questions

sử 11 gk2

Quiz

•

11th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

Forest Self-Management

Lesson

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

30 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

9th - 12th Grade

30 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

6th Grade

11 questions

Would You Rather - Thanksgiving

Lesson

•

KG - 12th Grade

48 questions

The Eagle Way

Quiz

•

6th Grade

10 questions

Identifying equations

Quiz

•

KG - University

10 questions

Thanksgiving

Lesson

•

5th - 7th Grade

Discover more resources for History

53 questions

US History Domain 1 Review CP 2025 (Tech Enhanced)

Quiz

•

9th - 12th Grade

56 questions

US History Domain 2 Review CP 2025 (Tech Enhanced)

Quiz

•

9th - 12th Grade

5 questions

CE 7d Roles and Power of the State Executive Branch

Quiz

•

7th - 12th Grade

55 questions

Olympics

Quiz

•

6th - 12th Grade

15 questions

Thanksgiving

Quiz

•

10th - 12th Grade

15 questions

Christmas Movies

Quiz

•

2nd Grade - University

SỬ HK2 LỚP 11

79 questions

Câu 1. Đâu mới tên đúng của tên trục phát xít?

Câu 2. Nguyên nhân sâu xa dẫn đến cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) là

Câu 3. Trước cuộc chiến tranh xâm lược của Liên minh phát xít, Chính phủ Mĩ đã thực hiện đường lối đối ngoại như thế nào?

Câu 4. Sự kiện nào đã tạo ra bước ngoặt chiến tranh, đánh dấu phe Đồng minh chuyển sang tấn công đồng loạt trên các mặt trận?

Câu 5. Văn kiện quốc tế nào đánh dấu sự ra đời của khối Đồng minh chống phát xít trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

Câu 6. Cuộc chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc với thắng lợi thuộc về

Câu 7. Trong cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai những quốc gia nào là lực lượng trụ cột, giữ vai trò quyết định trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít?

Câu 8. Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) kết thúc với sự thất bại hoàn toàn thuộc về phe nào sau đây?

Câu 9. Sự kiện nào đấu dấu lịch sử thế giới bước sang một thời kì mới – thời kì hiện đại?

Câu 10. Chủ nghĩa xã hội được xác lập đầu tiên trên thế giới ở

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for History