казахский сессия

Бастауыш пен баяндауыш қандай мүше, белгілеңіз.

• Тұрлаулы мүше

• тұрлаусыз мүше

• бірыңғай мүше

• үйірлі

   

Сілтеу есімдігінен жасалған баяндауышты көрсетіңіз

• Сұрап отырғаны – осы.

• Біз үшеуміз мәселені дұрыс шештік деп ойлаймыз.

• Ақ бесті қара қасқадан сытылып шықты.

• Мен өзім де сізден осыны сұрағалы отыр едім.

• Ауылдың маңы - терең сай.

   

Сабақтас құрмалас сөйлемді тап

• Сауран шаңғыға әуесқойлардың бірі бола тұра, әлі күнге мұншалықты ұзын алқапта, әсіресе мынау еңістікте сырғанап көрген емес.  

• Міне біз де келдік. Кеш те басталды.

• Мен үй жинап жатырмын, өзің келіп кет. .

• Еңбек қылмай тапқан мал дәулет болмас: қардың суы секілді тез суалар.

• Бұл уақыттың ішінде ел де өзгеріп кетті, адамдар да өзгерді.

Құрмалас сөйлемді тап

• Байжан Самарқанға қарап еді, кескіні ыңғайсыздау екен.

• Асқар белгілі мерзімде тұрды.

• Жабай жауап қайтара алмады.

• Ауылдарыңнан не хабар бар?

• Ертең күн жылы, бұлтсыз, жауынсыз болады

Демеулік шылауды көрсетіңіз.

• –ақ, -мыс, -ау

• -ай, -өйткені

• -ғана, -алайда

   

• туралы, және

• –ма, -ме, дейін

   

Есімше формаларын табыңыз

• жатар, жатқан, жататын

• жатып, жатыпты, жатқан

• жатты, жатады, жатып, жатар

• жатады, жатты, жатыпты

• жатады, жатпайды, жатыпты

   

Келер шақ формалы етістік қайсы?

• күресер

• күрескен

• күресіпті

• күресті

• күресіп жатыр

Қай жылға дейін Қазақстанда араб жазуы пайдаланылды?

• 1929

• 1940

• 1989

• 1991

• 1941

ХХ ғасырдың басында қай ғалымның ұсынысымен қазақ фонетикасының ерекшеліктері ескеріліп жасалған, араб графикасына негізделген «төте жазу» пайдаланылған.

• Ахмет Байтұрсынұлы

• Мағжан Жұмабаев

• Міржақып Дулатов

• З.Қабдолов

• Әл-Фараби

Латын графикасына көшудің мақсаты?

• Орыс әліпбиі мен орфографиясының боданынан шығу

• Экологиялық жағдайды дұрыстау

• Еуроодақ елдерімен бір графикада болу

• Елдің тұрақтылығын қамтамасыз ету

• Білім жүйесін жетілдіру