EMS CUESTIONARIO 2

En el CBT 32, los alumnos han bajado de promedio, los docentes están preocupados y hablan con el Director para solicitar apoyo y que cite a los padres de familia para tomar acciones y poder generar un cambio a la alza de este problema.

¿Qué debe hacer el Profe Mao?

• Citar a junta a todos los padres de familia y pedirles que manden a sus hijos a la escuela y vean que si llegan

• Citar por grado a los padres de familia y comentarles lo sucedido y solicitar su compromiso para supervisar a los alumnos y explicarle cuales son sus obligaciones como padres para elevar el nivel educativo de sus hijos.

• Ir a las casas de cada alumno para saber que pasa en su entorno y generar estrategias necesarias por cada caso.

• Realizar una escuela de padres donde expertos en aprendizaje expliquen a los papas lo importante que es que sus hijos aprendan.

Según Sam Redding en su Teoría de Escuela y Familia, cuales son unas razones para involucrar a los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos.

• 1.- Para que el próximo año no paguen cuotas.

  2.- Alimentar a sus hijos para que se concentren

  3.- Hacer visitas guiadas a museos y centros de cultura para que se motive a los estudiantes

• 1.- Dar un punto de equilibrio donde los padres controlen los tiempos de sus hijos y sus actividades en el hogar.

  2.- Reconocer el aprendizaje de casa y como poder involucrarlo en el aula

  3.- No olvidar que la escuela influye en la población y repercute en ella

• 1.-Existe la sociedad y la escuela deben trabajar en conjunto para lograr los objetivos educativos.

  2.- Los padres deben estar activos en la escuela ya que ellos dan cultura indirecta a los alumnos

  3.- Generar actividades donde los padres se involucren y conozcan lo que se hace en la escuela

• Ninguna de las anteriores

Las autoridades educativas darán a conocer a los maestros, alumnos, padres de familia y a la sociedad en general, los resultados de las evaluaciones que realicen, así como la demás información global que permita medir el desarrollo y los avances de la educación en cada entidad federativa.

Este es el artículo de la Ley de Educación

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Es un modelo utilizado en la educación. Es una práctica pedagógica que da paso a un aprendizaje crítico y que provoca un cambio real en el estudiante.

Estamos hablando de:

• Criterios de Dominio de aprendizaje

• Lineamiento Escolar

• Filosofía educativa

• Paradigma Educativa

Son lineamientos para la construcción de reactivos para un examen.

• TEXTO

  DIFICULTAD

  ACCION

• CONDICION O CONTEXTO

  ACOTACION

  ACCION

• ESPECIFICACION

  CONOCIMIENTO

  ACOTAMIENTO

• CONTEXTO

  RESPUESTAS

  SOLUCION

Esta teoría de aprendizaje se centra en:

1.- Estimulo - respuesta

2.- Las actividades las establece el docente y la conducta del estudiante es observable

3.- Los contenidos se modifican en función de la conducta observada.

• TEORIA HUMANISTA

• TEORIA CONSTRUCTIVISTA

• TEORIA CONDUCTISTA

• TEORIA DE RAZONAMIENTO

Es un tipo de aprendizaje en el que el estudiante utiliza sus conocimientos previos para adquirir conocimientos nuevos. Por lo tanto, se trata de un proceso en el que el estudiante, mediante una participación activa, consigue adquirir y retener conocimientos nuevos de manera más efectiva.

• APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

• APRENDIZAJE POR ASIMILACION

• APRENDIZAJE CONDICIONADO

• APRENDIZAJE SIGNIFICANTE