LínguaPortuguesa e os gêneros da escrita

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Leia este folheto, depois responda. Em “Visite o Paraná. Valorize seu estado”, temos:

• Verbos no modo indicativo, que é usado para transmitir um acontecimento certo e real, pois no folheto turístico há apenas informações objetivas, sem linguagem apelativa.
• Verbos que estão no imperativo e indicativo e sugerem que as ações não são precisas.
• Apenas um verbo no modo subjuntivo, que é aquele que apresenta o fato, a ação, mas de maneira incerta, imprecisa, duvidosa ou eventual.
• Verbos no imperativo que indicam um pedido, convite, ordem. O uso dos verbos no imperativo em folhetos turísticos são comumente usados, uma vez que sugerem que o leitor faça o que se pede no comando.

Leia o fragmento da crônica “Nascer no Cairo, ser fêmea de cupim”, de Rubem Braga. "Conhece o vocábulo escardinchar? Qual o feminino de cupim? Qual o antônimo de póstumo? Como se chama o natural do Cairo? O leitor que responder “não sei” a todas estas perguntas não passará provavelmente em nenhuma prova de Português de nenhum concurso oficial. Aliás, se isso pode servir de algum consolo à sua ignorância, receberá um abraço de felicitações deste modesto cronista, seu semelhante e seu irmão. Porque a verdade é que eu também não sei. Você dirá, meu caro professor de Português, que eu não deveria confessar isso; que é uma vergonha para mim, que vivo de escrever, não conhecer o meu instrumento de trabalho, que é a língua. Concordo. Confesso que escrevo de palpite, como outras pessoas tocam piano de ouvido. De vez em quando um leitor culto se irrita comigo e me manda um recorte de crônica anotado, apontando erros de Português. Um deles chegou a me passar um telegrama, felicitando-me porque não encontrara, na minha crônica daquele dia, um só erro de Português; acrescentava que eu produzira uma “página de bom vernáculo, exemplar”. Tive vontade de responder: “Mera coincidência” — mas não o fiz para não entristecer o homem. Espero que uma velhice tranquila – no hospital ou na cadeia, com seus longos ócios — me permita um dia estudar com toda calma a nossa língua, e me penitenciar dos abusos que tenho praticado contra a sua pulcritude. (Sabem qual o superlativo de pulcro? Isto eu sei por acaso: pulquérrimo! Mas não é desanimador saber uma coisa dessas? Que me aconteceria se eu dissesse a uma bela dama: a senhora é pulquérrima? Eu poderia me queixar se o seu marido me descesse a mão?). [...].Texto extraído do livro “Ai de Ti, Copacabana”, Editora do Autor, Rio de Janeiro, 1960, pág. 197. O título da crônica – “Nascer no Cairo, ser fêmea de cupim” – justifica-se pelo fato de:

• Apontar fenômenos linguísticos aos quais o autor arroga grande importância, pois considera as normas gramaticais da Língua Portuguesa essenciais a sua profissão de cronista.
• Destacar um conteúdo necessário à plena interação entre os falantes do português, sem o qual não seria possível a comunicação entre os interlocutores.
• Fazer referência a conhecimentos linguísticos que motivam as reflexões do autor, uma vez que o cronista instiga o leitor a pensar sobre a real necessidade desses conhecimentos para a vida social.
• Exemplificar o uso que o autor faz do idioma em suas interações cotidianas.

Leia a sinopse do filme “A Bela e a Fera”. Moradora de uma pequena aldeia francesa, Bela (Emma Watson) tem o pai capturado pela Fera (Dan Stevens) e decide entregar sua vida ao estranho ser em troca da liberdade dele. No castelo, ela conhece objetos mágicos e descobre que a Fera é, na verdade, um príncipe que precisa de amor para voltar à forma humana. Disponível em: www.adorocinema.com/filmes/ filme-228322. Acesso em: 05 abr. 2021.1) O objetivo desta sinopse é:

• Apresentar um breve resumo do filme para que o leitor obtenha informações gerais sobre essa produção, a fim de que haja um interesse por parte do interlocutor em conhecer a obra completa.
• Detalhar o roteiro completo do filme “A Bela e a Fera” com o propósito de apresentar o filme aos telespectadores.
• Anunciar o lançamento de uma nova versão do livro “A Bela e a Fera”, uma vez que o público já conhece o antigo.
• Chamar a atenção do leitor para a coragem de Bela e divulgar uma explicação científica sobre a obra.

Leia. Muito estimada Sra. Curie, Não ria de mim por lhe escrever não tendo nada sensível a dizer. Mas estou tão enraivecido pela forma com a qual o público presentemente tem ousado a se interessar por você que eu absolutamente preciso dar vazão a este sentimento. Contudo, estou convicto de que você despreza consistentemente esta ralé, quer obsequiosamente esbanje respeito por você, quer ela tente saciar seu desejo por sensacionalismo! Eu estou impelido a lhe dizer o quanto vim a admirar seu intelecto, seu ímpeto, e sua honestidade, e que eu me considero sortudo por ter lhe conhecido pessoalmente em Bruxelas. Qualquer um que não se enquadre entre estes répteis está certamente feliz, tanto agora quanto antes, que nós tenhamos entre nós figuras como você, e Langevin também, pessoas reais com quem qualquer um se sente privilegiado por manter contato. [...] Com os mais amigáveis cumprimentos a você, Langevin e Perrin, atenciosamente, A. Einstein. Fonte: https://canaltech.com.br/internet/mulheres-historicas-marie-curie-e-seus-dois-premios-nobel-em-fisica-e-quimica-75081/1. Mesmo sendo fragmento, é possível afirmar que se trata de uma carta pessoal, pois no texto, identificamos os elementos:

• Pessoas, que são os personagens do romance e, por sua vez, também são destinatário e remetente; e lugares onde se passa a ação
• Espaço, que estabelece o local onde se passa a ação, e tempo, que estabelece quando a ação ocorre.
• Vocativo, que faz o chamamento ao destinatário da carta, e a saudação final, que traz quem é o remetente da carta.
• Pistas, que nos dão condições de desvendar os mistérios do texto, e incertezas, presentes em todas as cartas.

Leia a propaganda e responda. O slogan de uma marca é responsável por transmitir, em poucas palavras, todo o conceito da empresa. A Coca-Cola, marca de refrigerante reconhecida mundialmente, tem um marcante slogan “Viva o lado coca-cola da vida”. Esse slogan foi veiculado entre 2006 e 2009 e, hoje em dia, ainda é referenciado nos anúncios da empresa. Analisando as imagens apresentadas anteriormente e o slogan em questão, podemos afirmar que

• O slogan não procura representar um estado eufórico.
• O slogan não manipula o consumidor.
• O slogan efetua-se por um verbo no imperativo (viva), o qual supõe uma perspectiva futura para o sujeito efetivar essa vivência.
• O verbo viver, no modo imperativo, não faz o consumidor se incluir na mensagem, o que prejudica o objetivo do anúncio: influenciar o leitor.

Rotineiramente o Governo Federal e Governo Estadual lançam campanhas de conscientização em relação ao trânsito. Analisando o anúncio abaixo, é possível afirmar que :

• Indica o resultado esperado para motoristas que são prudentes no trânsito, visto que, os pedestres devem ter cuidado.
• O texto não verbal apresenta um velocímetro e esqueceu do relógio para marcar o tempo e sensibilizar as pessoas.
• Há um exagero nas campanhas publicitárias quanto aos perigos do excesso de velocidade, pois não coloca a vida em risco.
• A iniciativa tem o objetivo de causar impacto e sensibilizar os motoristas sobre o perigo de dirigir em excesso de velocidade.

Observe a base da pesquisa. Quem costuma ir à biblioteca às vezes ou raramente. Na frase, em questão, as palavras “às vezes” e “raramente” produzem um sentido de :

• intensidade.
• modo.
• circunstância.
• periodicidade.

Leia o fragmento do editorial "Amor ao livro e à leitura": "O fim de ano costuma fazer aflorar bons sentimentos coletivos, que se traduzem em campanhas tendo em vista boas ações e comportamentos inspiradores. Dentre estas movimentações do período natalino chamou a atenção aquela que colocou, no centro de suas atenções, o livro. A ideia consiste em estimular a aquisição de obras impressas, para serem presenteadas aos entes queridos, visando a um movimento em espiral, intensificando sua força e arrebatando novos entusiastas. [...]Os livros são receptáculos e veículos da sabedoria, dos conhecimentos e das sensibilidades. Cultivar o apreço por eles e estimular sua leitura trazem ganhos individuais, do divertimento à ilustração, e coletivos, contribuindo para uma sociedade formada por cidadãos mais instruídos e empáticos." A tese defendida nesse texto é que:

• A aquisição de obras online é mais recomendada do que as impressas, principalmente quando são para presentear jovens leitores.
• Tem diminuído muito o número de publicações de livros impressos porque as pessoas não costumam ler e deixaram de presentear com livros.
• A estimulação da aquisição de obras impressas, para serem presenteadas aos entes queridos, visando a um movimento em espiral, intensificando sua força e arrebatando novos entusiastas.
• Não há uma data especial para fazer aflorar bons sentimentos coletivos, que se traduzem em campanhas tendo em vista boas ações e comportamentos inspiradores.

A charge tem como tema acontecimentos do cotidiano. Observando o texto verbal e o texto não verbal, pelas expressões dos personagens podemos compreender que:

• O homem com a máscara está implorando ao grupo de pessoas reunidas para poder entrar na festa que está muito animada.
• Algumas pessoas saíram do prédio para poder fumar e o porteiro insiste, por questão de segurança, para que retornem ao prédio.
• As pessoas estão reunidas para decidirem o que irão fazer assim assim que tomarem a vacina, mas o homem com a máscara está atrapalhando a reunião.
• O homem que está usando máscara está muito preocupado com a aglomeração e festa das outras pessoas.