Allg. Psycho - Lektion 1

Allg. Psycho - Lektion 1

University

10 Qs

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Allg. Psycho - Lektion 1

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Quiz

Biology

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Christina Heincke

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10 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Was sind die 3 Kernmerkmale des Lernens?

Prozess, der auf Erfahrung basiert

Änderung des Verhaltens oder Verhaltens- repertoires

Bereitschaft, sich unter spezifischen Bedingungen auf bestimmte Weise zu verhalten

relativ konsistente & nachhaltige Verhaltens- änderung

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Was sind Reflexe, Instinkte, Prägung & Reifung?

Habituationen

Konditionierungs- prozesse

genetische & biologische Verhaltens-dispositionen

Verhaltens-potenziale

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Welche sind die 5 wesentlichen Konditionierungsprozesse?

Extinktion

Prepotency

Habituation

Spontanerholung

Reiz-generalisierung

Erwerb

Löschung

Spontanerholung

Reiz-generalisierung

Reizdiskrimination

Äquipotenzialität

Kontingenz

Blockierung

Verhaltens- disposition

Spontanremission

Kontingenz

Erwerb

Spontanremission

Löschung

Reizdiskrimination

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Was versteht man unter Äquipotenzialität?

Annahme, dass durch Kontiguität von NS & US, neutraler Reiz (NS) Fähigkeit eines CS erwirbt & konditionierte Reaktion auslöst

Annahme, dass bestimmte Reize phylogenetisch bedeutsamer sind als andere

Annahme, dass Fähigkeit zwischen konditioniertem Reiz & irrelevanten Reizen zu unterscheiden, erlernbar ist

Annahme, dass alle Reize gleichermaßen konditioniertbar sind

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Was sind diskriminative Hinweisreize?

Stimuli, die zuverlässig vorhersagen, wann ein bestimmtes Verhalten verstärkt wird

Stimuli, die das Verhalten durch einen angenehmen Reiz verstärken

Stimuli, die leichter mit unkonditioniertem Reiz assoziiert werden als andere

Stimuli, die phylogenetisch bedeutsamer sind als andere

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Welche Folgen hat Bestrafung in der Kindererziehung?

Depressionen & Gefühle der Hilflosigkeit werden gefördert

Kind lernt durch Reizdiskrimination zwischen Situationen zu unterscheiden, zeigt unerwünschtes Verhalten also nur nicht in Gegenwart der Eltern

Bestrafung hat keine Nebenwirkungen oder Folgen

unerwünschtes Verhalten wird nur unterdrückt, aber nicht Verändert

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Welcher Behaviourist führte 1911 eine Studie mit Katzen durch, die aus einer Puzzle-Box entkommen sollten?

B. F. Skinner

Iwan Pawlow

Edward Thorndike

Robert Rescorla

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