<question>Тәрбие процесінің мәні

<variant>Жеке адамды қалыптастыру

<variant>Жоғарғы идеалды қалыптастыру

<variant>Қарым-қатынасты қалыптастыру

<variant>Білімді адамды тәрбиелеу

<variant>Қоғамға пайдалы адамды тәрбиелеу.

<question>Тәрбие дегеніміз

<variant>Арнайы ұйымдастырылған педагогикалық процесс

<variant>Тәрбиешінің қызметі

<variant>Жеке адамның дамуын басқару

<variant>Педагогикалық қызмет

<variant>Жеке адамның өзін-өз жетілдіру мақсатындағы іс-әрекеті

<question>Эстетикалық тәрбиенің мақсаты

<variant>Эстетикалық сезім мен талғамды тәрбиелеу

<variant>Мамандық таңдау бағыттау

<variant>Үлкендердің еңбегін құрметтеу

<variant>Салауатты өмір сүру

<variant>Күн режимін сақтау

<question>Тәрбие принциптері дегеніміз

<variant>Тәрбиеге қойылатын талаптар

<variant>Тәрбие жұмысын жоспарлау

<variant>Педагогикалық ережелер

<variant>Оқыту әдістері

<variant>Тәрбиелеу жолдары

<question>Тәрбие шараларының сабақтастығын талап ететін принцип

<variant>Сабақтастық

<variant>Ізгілендіру

<variant>Проблемалық

<variant>Мақсаттылық

<variant>Түсініктілік

<question>Оқушының өзінің тәртібі мен мінез-құлқына сын көзбен қарауы

<variant>Өзін-өзі тәрбиелеу

<variant>Қайта тәрбиелеу

<question>Дене тәрбиесінің мақсаты

<variant>Денені шынықтыру

<variant>Экономикалық саясатты түсіндіру

<variant>Сұлулыққа тәрбиелеу

<variant>Мемлекеттің заңдарын құрметтеу

<variant>Ақыл-ойды дамыту

<question>Экологиялық тәрбиенің мақсаты

<variant>Табиғатты қорғау

<variant>Экономикалық саясатты түсіндіру

<variant>Мемлекеттің заңдарын құрметтеу

<variant>Денені шынықтыру

<variant>Еңбекке тәрбиелеу

<question>Қайта тәрбиелеуде ескеріледі

<variant>Психологиялық ерекшеліктері

<variant>Жас ерекшелігі

<question>Тәрбие дегеніміз

<variant>Арнайы ұйымдастырылған педагогикалық процесс

<variant>Тәрбиешінің қызметі

<variant>Жеке адамның дамуын басқару

<variant>Педагогикалық қызмет

<variant>Өзін-өз жетілдіру мақсатындағы іс-әрекет

<question>Алғашқы адамдар қоғамындағы тәрбие

<variant>Адамгершілік

<variant>эстетикалық

<question>Құл иеленушілік қоғамындағы тәрбие

<variant>Адамгершілік

<variant>эстетикалық

<question> Орта ғасырдағы тәрбие

<variant>Адамгершілік

<variant>эстетикалық

<question>Тәрбиенің басты ерекшелігі

<variant>Қоғамдық құбылыс

<variant>Қарым-қатынас құралы

<variant>Белсенділікті дамытады

<variant>Жеке адамға тән

<variant>Психиикалық процесс

<question> Tәрбиенің тар мағынадағы анықтамасы

<variant>Тәрбиешінің ата-аналармен бірігіп жүргізетін жұмыстары

<variant>Мектептің ұйымдастырған жұмыстары

<variant>Қоғамдық жұмыстар

<variant>Жұртшылықтың жұмыстары

<variant>Табиғаттың әсері

<question>Тәрбиенің шығуын, дамуын зерттейтін педагогиканың саласы

<variant>Педагогика тарихы

<variant>Мектеп педагогикасы

<variant>Дефектология

<question>Тәрбиенің кең мағынадағы анықтамасы

<variant>Мектеп, отбасы, бүкіл қоғамның ықпалы

<variant>Табиғат пен қоғамның байланысы

<variant>Еңбек адамдарының жұмысы

<variant>Қоғамдық мекемелердің жұмысы

<variant>Оқытудың нәтижесі

<question>Жеке адамның дамуына әсер ететін әлеуметтік фактор

<variant>Тұқым қуалаушылық

<question>Жеке адамның дамуына әсер ететін қоғамдық фактор

<variant>Тұқым қуалаушылық

<question>Жеке адамның дамуын құдайдың жаратуымен байланыстыратын бағыт

<variant>Экзистенциализм

<question>Жеке адамның дамуы мен қалыптасуына әсер ететін факторлар

<variant>Тұқым қуалаушылық, орта, тәрбие

<variant>Табиғат, қоғам

<variant>Мектеп, мұғалімдер

<question>Жеке адамның дамуына әсер ететін биологиялық фактор

<variant>Тұқым қуалаушылық

<question>"Әлеуметтік -этикалық трактаттар" еңбегің авторы:

<variant>Қожа Ахмет Яссауи.

<question>"Педагогикалық мамандыққа кіріспе"пәнінің мақсаты:

<variant>Болашақ мұғалімдерге педагог қызметінің әлеуметтік маңыздылығын көрсету,кәсіби құзіреттіліктерін қалыптастыру.

<variant>Болашақ мұғалімдерді пән ерекшеліктерімен таныстыру.

<variant>Студенттерді оқытудың дидактикалық міндеттерімен таныстыру.

<variant>Студенттерді тәрбие жұмысының әдістемесімен таныстыру.

<variant>Болашақ мұғалімдердің ғылыми жұмыстарға бейімделіктерін арттыру.

<question>Қазақстан Республикасындағы білім беру саласындағы негізгі құжат:

<variant>"Білім туралы" заңы.

<variant>Конституция.

<variant>Қылмыс кодексі.

<variant>"Тіл туралы" заңы.

<variant>"Балалар құқығы туралы" конвенция

<question>Ой еңбегінің мәдениеті:

<variant>Білімді дұрыс іздестіріп, оларды дұрыс қолдану өнері.

<variant>Шешендік өнер.

<variant>Мерзімді педагогикалық басылымдармен танысу.

<variant>Ғылыми-зерттеу жұмысымен айналысу.

<variant>Қоғамдық пайдалы іс-шаралармен айналысу.

<question>Адамның ой еңбегіне ықпал ететін негізгі факторлар:

<variant>Жас және дербес ерекшеліктері, ұйқының қануы, дұрыс тамақтану, таза ауа, белсенді қимыл-қозғалыс.

<variant>Тәрбие, қоршаған орта, тұқымқуалаушылық, ішкі күштер, белсенді іс-әрекет.

<variant>Өнер,саясат.

<variant>Ғылыми-шығармашылық жұмыс.

<variant>Мектеп, жоғарғы оқу орны.

<question> Кредиттік оқыту технологиясы қолданылады:

<variant>Жоғарғы оқу орнының студенттері үшін.

<variant>Мектеп оқушылары үшін.

<variant>Лицей, колледж мұғалімдері үшін.

<variant>Кез-келген білім алушылар үшін.

<variant>Білімді жетілдіру институттарында.

<question>Кредиттік оқыту технологиясындағы білімді бақылау түрлері:

<variant> Ағымдық, аралық, қорытынды бақылау.

<variant>Әкімшілік, мемлекеттік бақылау.

<variant>Тоқсандық, жарты жылдық бақылау.

<variant>Апталық, ай сайынғы бақылау.

<variant>Жылдық, жарты жылдық бақылау.

<question>Кредиттік оқыту технологиясы бойынша қолданылады:

<variant>100 баллдық бағалау жүйесі

<variant>10 баллдық бағалау жүйесі

<variant>25 баллдық бағалау жүйесі

<variant>50 баллдық бағалау жүйесі

<variant>75 баллдық бағалау жүйесі

<question>Жеке тұлғаның негізгі қасиеттеріне жатпайды:

<variant>Бағыныштылығы.

<variant>Жауапкершілігі.

<variant>Адамгершілігі.

<variant>Жеке "Менінің" болуы.

<question>Мұғалім мамандығының ерекше сипаттары:

<variant>Гуманистік,ұжымшылдық,шығармашылық.

<variant>Саяси,экономикалық.

<variant>Мәдениеті,өнерге жақындық.

<variant>Ұзақтығы,екіжақтылығы.

<variant>Қызықтығы,көңілділік,жан-жақтылық.

<question>Мұғалімнің профессиограммасы:

<variant>Педагог тұлғасына қойылатын талаптар жиынтығы,идеалды моделі

<variant>Оқушыларға қойылатын талаптар жиынтығы.

<variant>Болашақ мұғалімдерді кәсіпке даярлау процесі.

<variant>Бір нақты мамандықтың басқа мамандықтармен ұқсастығы.

<variant>Жоғары оқу орындарындағы оқыту деңгейлері.

<question>Мұғалім профессиограммасын жасаумен айналысқан педагогтардың бірі:

<variant>В.А.Сластенин.

<variant>Н.К.Крупская.

<variant>А.С.Макаренко.

<question> Мұғалімдердің негізгі құқықтары мен міндеттері қандай құжатта анықталған:

<variant> Білім туралы заң

<variant> Қылмыс кодексі

<variant> ҚР Конституциясы

<variant> Еңбек кодексі

<variant> Еңбек кітапшасы

<question> Педагогтың ұйымдастырушылық іскерлігіне жатады:

<variant> Оқушылардың іс-әрекеттерге қатысуына жағымды жағдай жасап жұмыстың орындалуын басқара алуы.

<variant> Мұғалімнің өздігінен білімін жетілдіруі, ізденушілігі.

<variant> Мұғалімнің сөйлеу ерекшеліктері, дауысының қойылымы, сөйлеу жылдамдығы.

<variant> Мұғалімнің өзін-өзі бақылауы, өзіне-өзі баға беруі.

<variant> Мұғалімнің интеллектуалдық мүмкіндігі, оқытатын пәнін терең білуі.

<question> Педагогика ғылымында ойын, қарым-қатынас, оқу, еңбек қарастырылады:

<variant> Іс-әрекет түрлері ретінде

<variant> Іс-әрекет мақсаттары ретінде

<variant> Іс-әрекет заңдары ретінде

<variant> Іс-әрекет принциптері ретінде

<variant> Іс-әрекет тұжырымдамасы ретінде

tarbie2

Quiz

•

Other

•

Practice Problem

•

Easy

Kadirov Rakhmatulla

Used 7+ times

FREE Resource

59 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

<question>Білімділердің сөз сайысы

<variant>Дебат

<variant>Жарыс

<variant>Әңгіме

<variant>Сынып жиналысы

<variant>Диспут

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

<question>Сыныптағы кезекшілік еңбектің қай түріне жатады?

<variant>Өзіне-өзі қызмет көрсету

<variant>Қоғамдық пайдалы еңбек

<variant>Өнімді еңбек.

<variant>Шефтік жұмыс

<variant>Кезекшілік

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

<question>Өзіне, қоғамға қажетті құндылықтарды жасау еңбектің қай түріне жатады?

<variant>Өнімді еңбек

<variant>Қоғамдық пайдалы еңбек

<variant>Өзіне-өзі қызмет көрсету

<variant>Шефтік жұмыс

<variant>Кезекшілік

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

<question>Дене тәрбиесін ұйымдастырудың мектептен тыс формасы

<variant>Туризм

<variant>Секция

<variant>Сабақ

<variant>Ойын

<variant>Еңбек

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

<question>Тәрбие әдісі дегеніміз не?

<variant>Тәрбие мақсатына жету жолы

<variant>Тәрбие жұмысының формасы

<variant>Жеке тұлғаның қалыптасу жолы

<variant>Жеке тұлғаға ықпал өту тәсілі

<variant>Тәрбиенің түрлі құралдары

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

<question>Тәрбие тәсілі дегеніміз не?

<variant>Тәрбие әдісінің деталі

<variant>Тәрбие шараларының өткізілуі

<variant>Дәстүрлі емес тәрбие жұмыстары

<variant>Мақсатқа жету жолы

<variant>Оқушыға мақсат көздеп ықпал ету

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

<question>Сана-сезімді қалыптастыру әдістері

<variant>Әңгіме, лекция, дискуссия

<variant>Мадақтау, жазалау

<variant>Жарыс, ойын

<variant>Оқу, еңбек

<variant>Қарым-қатынас, іс-әрекет

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

59 questions

Civics - Trial Vocabulary

Quiz

•

KG - University

60 questions

HTML, CSS, and JavaScript MCQs

Quiz

•

University

60 questions

Alpro TRM

Quiz

•

University

59 questions

Հասարակագիտություն 9-րդ դասարան 1-31 էջեր

Quiz

•

University

55 questions

Simple HTML and CSS

Quiz

•

9th - 12th Grade

57 questions

NCLEX review E1

Quiz

•

University

55 questions

Quizz révisions E4

Quiz

•

1st - 5th Grade

60 questions

Accounting / Komputer Akuntansi / MYOB

Quiz

•

11th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

20 questions

Figurative Language Review

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Other

4 questions

Conflict Resolution

Lesson

•

20 questions

Place Value

Quiz

•

KG - 3rd Grade

20 questions

CVC Words

Quiz

•

KG - 1st Grade

24 questions

CKLA Unit 5 assessment K

Quiz

•

10 questions

STAAR Review - Editing & Revising Clusters

Quiz

•

10 questions

Reflexive Pronouns

Quiz

•

KG - 5th Grade

10 questions

Long i- igh, ie, and y Quiz

Quiz

•

KG - 3rd Grade

12 questions

Quarter Past, Half Past, and Quarter To

Quiz

•

KG - 12th Grade