177-212

Коррекция дегеніміз:

• білім, ептілік, дағдыларды беру және меңгеру үрдісі

• ағза қызметтері бұзылыстарын толықтыру, алмастыру немесе қайта құру

• балалардың психикалық дамуындағы кемшіліктерді түзеуге және әлсіретуге бағытталған педагогикалық шаралар жүйесі

• туа біткен және жүре иеленген бұзылыстар нәтижесінде ағзаның бейімделгіштік үрдісі

• дене кемшіліктерін түзетуге бағытталған медициналық шаралар жүйесі

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу

• Баланың жеке білім алуына көмек және қолдау көрсете алатын педагогтың кәсіби қызметі;

• Инклюзивті сыныпта пәндік-білім беру ортасын модельдеу ерекшеліктері

• Жалпыға білім беру процесіне мүмкіндігі шектеулі балаларды қосудағы шетелдік тәжірибе

• Білім беру нәтижелерін бағалау және оның құралдары

• Мүмкіндігі шектеулі балалардың білім алудағы нәтижелерін қадағалау әдістері

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу

• Білім беру нәтижелерін бағалау және оның құралдары

• Жалпыға білім беру процесіне мүмкіндігі шектеулі балаларды қосудағы шетелдік тәжірибе

• Инклюзивті сыныпта пәндік-білім беру ортасын модельдеу ерекшеліктері

• Ата-ана, педагог және «ерекше» баланың өзара іс-қимылы;

• Мүмкіндігі шектеулі балалардың білім алудағы нәтижелерін қадағалау әдістері

Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпы мектепте біріктіріп оқыту:

• дәстүрлі оқыту

• инклюзивті оқыту

• жекелей оқыту

• топпен оқыту

• деңгейлі оқыту

«Кемістіктің күрделі құрылымы» ұғымын алғашқы рет ұсынған:

• А.А. Леонтьев

• Д.Б. Эльконин

• В.И. Лубовский

• А.Р. Лурия

• Л.С. Выготский

«Дефектология» ұғымы грек тілінен аударылады:

• тәрбие беру, оқыту

• қалыпты жағдайдан ауытқыған бала

• педагогика, бала

• кемшілік, ілім, сөз

• оқыту, сөз

Зиятында ауытқуы бар балаларды оқыту, тәрбиелеу мен түзете-дамыту туралы ғылым

• тифлопедагогика

• олигофренопедагогика

• логопедия

• сурдопедагогика

• тифлосурдопедагогика

Әрбір оқу пәні бойынша меңгеруге тиісті білімнің шеберлік пен дағдылардың, мазмұнымен көлемін анықтайтын құжат

• оқу бағдарламасы

• жылдық жоспар

• медициналық карта

• күнделік

• күнтізбелік жоспар

Логопедтің негізгі мақсаты:

• естуі бұзылған балалардың кемістіктерін түзету

• түстерді дұрыс ажырата білуге үйрету

• баланың тіл кемістігін түзету

• денсаулықты қадағалау

• баланың ойлауын дамыту

Жазудың патологиялары:

• фонетикалық

• алалия, афазия

• аграфия, дисграфия

• дизартрия, дислалия

• органикалық аграфия