5/10五年級 國語

生命中的大石頭這一課的內容主題和什麼有關？

• 做人方法

• 時間運用

• 品德修養

• 閱讀技巧

生命中的大石頭一文中，媽媽利用做實驗和員工談什麼觀念？

• 健康

• 守法

• 理財

• 做事

生命中的大石頭一文中，主角對媽媽帶去的大石頭、一桶小石子和一大瓶沙子，為什麼會感到好奇？

• 不是媽媽上班會用到的東西。

• 主角從未見過如此多的大石頭。

• 媽媽要學習變魔術。

• 媽媽不是喜歡做實驗的人。

在生命中的大石頭一文中，對於重要而不急迫的事，很多人會狀況百出的原因可能是什麼？

• 想太多反而做不好。

• 拖到最後才做。

• 太早去做。

• 半途而廢。

在生命中的大石頭一文中，在實驗進行時，媽媽每進行一個步驟就會提出問題問主角，除了讓主角可以仔細觀察外，還有什麼用意？

• 讓主角能練習做實驗。

• 讓主角喜歡做實驗。

• 引導主角思考實驗的意涵。

• 引導主角設計其他實驗。

在生命中的大石頭一文中，主角把寫作業這樣的「大石頭」挪到最後才放進罐子裡，這樣的作法可能會出現一些問題。下列何者說法不適當？

• 可能因時間不夠而使作業品質提升。

• 可能因時間不夠而寫不完。

• 可能會寫到很晚。

• 可能因為心急而錯誤連連。

在生命中的大石頭一文中，媽媽最後在罐子中放進去的是什麼？

• 大石頭

• 小石子

• 沙子

• 水

在生命中的大石頭一文中，媽媽認為比「不浪費時間，充分利用空檔」更重要的事是什麼？

• 當生命中的大石頭出現時，要先搬移大石頭。

• 簡單的事情不費時，應該優先處理。

• 辨別事情的輕重緩急，優先處理重要而急迫的事。

• 不要浪費時間處理大事。

在生命中的大石頭一文中，主角和媽媽有許多對話，這些對話在文章中的效果，下列何者說法不正確？

• 增加文章的趣味。

• 循序漸進引導讀者思考。

• 讀來使文章更生動。

• 文章寫作必要的格式。

生命中的大石頭一文中，實驗中的「大石頭」在課文中是指什麼？

• 生命中的難題。

• 感到心煩的事。

• 重要而急迫的事。

• 遇到困難的事。