Ana Julia

É correto o que se afirma em:

• Distúrbios de aprendizagem são

  de origem pedagógica

• Dificuldades de aprendizagem são

  de origem pedagógica

O professor pode realizar para ajudar os alunos com dificuldades, exceto:

• Colocar a criança sentada próxima à mesa do professor

• Valorizar o conteúdo e a forma escrita de seus trabalhos

• Apressar a criança para terminar suas tarefas de sala de aula

• Ensinar o aluno a realizar esquemas que sintetizem o conteúdo de sua explicação

As salas de apoio foram criadas para:

• Enfrentar os problemas relacionados ao ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa e Matemática, e as dificuldades com cálculo, escrita e leitura em alunos da 5ª série.

• Enfrentar os problemas relacionados ao ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa e Matemática, e não para enfrentar as dificuldades com cálculo, escrita e leitura em alunos da 5ª série.

São alguns dos critérios estabelecidos pela Resolução inicial que criou as salas de apoio, exceto:

• Sala de aula com até 20 alunos

• Deverão funcionar em contraturno ao horário em que o aluno está matriculado

• A cada 3 turmas de 5ª série, por turno, a escola terá direito à abertura de demanda para uma sala de apoio à aprendizagem.

• Serão contempladas as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática

Quanto ao encaminhamento e a saída dos alunos da sala de apoio:

• São realizados a partir de avaliação diagnóstica e descritiva pelos professores regentes das disciplinas de Português e Matemática, em consenso com os demais professores da turma e com auxílio da equipe pedagógica da escola

• São realizados a partir de avaliação diagnóstica e descritiva pelos professores regentes das disciplinas de Português e Matemática, e pela equipe pedagógica da escola

São aspectos positivos destacados no atendimento das salas de apoio a aprendizagem, exceto:

• Utilização de material concreto

• A metodologia é a mesma da sala de aula regular

• O pedagogo faz acompanhamento

• A professora elogia o aluno quando ele acerta

Através de um esforço conjunto e maior interlocução entre políticos nos âmbitos estadual e local, família, educadores e profissionais da saúde é possível dar acolhimento, orientação e encaminhamento adequado, mas não eficaz às crianças com dificuldades e distúrbios de aprendizagem presentes nas salas de apoio à aprendizagem das escolas de Foz do Iguaçu.

• Verdadeiro

• Falso