PH BIN 6, KD 3.10 MENGAITKAN PERISTIWA DALAM CERITA FIKSI

Bacalah penggalan cerita berikut!

"Ayah, akau mau ikut kerja bakti, dong. Aku siap, nih,"kata romi saat melihat ayahnya bersiap-siap akan ikut kerja bakti.

"Wah, boleh sekali, Nak. Sekarang kamu pakai sepatu bot dan bawa sekop kecil itu, ya"ujar ayah.

Romi langsung mengambil sepatu botnya dari almari. Ia memakainya dengan cepat. Tak lupa ia membawa sekop kecil dan topi seperti yang diminta ayah. Setelah siap. mereka pun berangkat menuju lapangan, tempat para warga berkumpul.

Watak tokoh Romi pada penggalan cerita tersebut adalah .....

• disiplin

• rajin

• sombong

• pemalas

Bacalah penggalan cerita berikut!

          “Ayah, aku mau ikut kerja bakti, dong. Aku sudah siap, nih,”kata Romi saat melihat

      ayahnya bersiap-siap akan ikut kerja bakti.

          “Wah, boleh sekali, Nak. Sekarang kamu pakai sepatu bot dan bawa sekop kecil itu

      ya,”ujar ayah.

          Romi langsung mengambil sepatu botnya dari lemari. Ia memakainya dengan cepat.

      Tak lupa ia membawa sekop kecil dan topi seperti yang diminta ayah, Setelah siap,

      mereka pun berangkat menuju lapangan, tempat para warga berkumpul.

Pernyataan berikut yang tidak tepat menurut bacaan adalah ….

• Romi ikut kerja bakti

• Romi berangkat menuju lapangan bersama ayah   

• Romi memakai sandal jepit

• Romi bekerja bakti dengan membawa sekop kecil.

Hari ini di kelas Roni ada pelajaran Matematika. Pak guru meminta murid-murid mengerjakan soal. Setelah pelajaran selesai , Pak guru memberikan pesan kepada para siswa untuk mengulang pelajaran di rumah. Alasannya, sewaktu-waktu dapat dilakukan ulangan mendadak.

          Bel pulang sekolah berbunyi, Yuda dan Bima mengajak Roni bermain sepak bola. “Ron, nanti sore bermain sepak bola bersama, yuk! kata Yuda. “Ayo, ikut Ron!” ajak Bima. Roni terdiam sebentar. “Tapi, aku ingin belajar matematika. Kalian ingat kata Pak Guru tadi ? Akan ada ulangan mendadak,” kata Roni. Dalam hati, Roni ingin mengikuti ajakan teman-temannya bermain sepak bola sebab ia gemar bermain sepak bola. Akan tetapi Roni tak ingin gagal dalam ulangan matematika.

Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan cerita di atas adalah ….

• Roni menolak ajakan teman-temannya karena tidak gemar bermain sepak bola.

• Roni mengikuti ajakan teman-temannya untuk bermain sepak bola.

• Roni ingin berusaha sebaik-baiknya supaya nilai ulangan matematika bagus.

• Roni tidak tertarik dengan permainan sepak bola.

Hari ini di kelas Roni ada pelajaran Matematika. Pak guru meminta murid-murid mengerjakan soal. Setelah pelajaran selesai , Pak guru memberikan pesan kepada para siswa untuk mengulang pelajaran di rumah. Alasannya, sewaktu-waktu dapat dilakukan ulangan mendadak.

          Bel pulang sekolah berbunyi, Yuda dan Bima mengajak Roni bermain sepak bola. “Ron, nanti sore bermain sepak bola bersama, yuk! kata Yuda. “Ayo, ikut Ron!” ajak Bima. Roni terdiam sebentar. “Tapi, aku ingin belajar matematika. Kalian ingat kata Pak Guru tadi ? Akan ada ulangan mendadak,” kata Roni. Dalam hati, Roni ingin mengikuti ajakan teman-temannya bermain sepak bola sebab ia gemar bermain sepak bola. Akan tetapi Roni tak ingin gagal dalam ulangan matematika.

Konflik dalam cerita di atas adalah ….

• Murid-murid tidak serius mengikuti pelajaran matematika

• Roni menjauhi teman-temannya

• Roni khawatir ada ulangan mendadak sehingga tidak ikut bermain sepak bola

• Murid-murid tidak ingin ada ulangan matematika mendadak.

Hari ini di kelas Roni ada pelajaran Matematika. Pak guru meminta murid-murid mengerjakan soal. Setelah pelajaran selesai , Pak guru memberikan pesan kepada para siswa untuk mengulang pelajaran di rumah. Alasannya, sewaktu-waktu dapat dilakukan ulangan mendadak.

          Bel pulang sekolah berbunyi, Yuda dan Bima mengajak Roni bermain sepak bola. “Ron, nanti sore bermain sepak bola bersama, yuk! kata Yuda. “Ayo, ikut Ron!” ajak Bima. Roni terdiam sebentar. “Tapi, aku ingin belajar matematika. Kalian ingat kata Pak Guru tadi ? Akan ada ulangan mendadak,” kata Roni. Dalam hati, Roni ingin mengikuti ajakan teman-temannya bermain sepak bola sebab ia gemar bermain sepak bola. Akan tetapi Roni tak ingin gagal dalam ulangan matematika.

Hal yang akan dilakukan Roni adalah ….

• Roni tidak ikut bermain sepak bola.

• Roni ikut bermain sepak bola

• Roni tidak belajar untuk ulangan esok hari.

• Roni mengikuti ajakan teman-teman sekelasnya.

Mogu dan Pohon Pengetahuan

    Mogu seorang anak yang rajin dan sangat haus akan pengetahuan. Karena kehidupannya yang miskin, Mogu tak bisa belajar ke kota. Pada suatu hari, Mogu mencari kayu bakar di hutan. Ia menemukan sebuah pohon yang dapat bicara. Pohon itu Bernama Tule, si pohon pengetahuan. Karena Mogu rajin dan baik hati, Tule meminta Mogu menjadi muridnya. Sejak hari itu, setiap hari Mogu menemui Tule untuk menimba ilmu.

    Setelah dewasa, Mogu dikenal sebagai pemuda yang amat cerdas. rajin. dan baik hati. Ia lalu diangkat menjadi pejabat penting di kerajaan. Setelah sang raja wafat, Mogu ditunjuk untuk menggantikan raja. Meskipun sudah menjadi raja, Mogu tak pernah berhenti belajar. Ia masih mempelajari buku yang Tule berikan untuknya.

Tokoh utama cerita di atas adalah ….

• Mogu 

• Tule

• raja terdahulu

• penduduk

Mogu dan Pohon Pengetahuan

    Mogu seorang anak yang rajin dan sangat haus akan pengetahuan. Karena kehidupannya yang miskin, Mogu tak bisa belajar ke kota. Pada suatu hari, Mogu mencari kayu bakar di hutan. Ia menemukan sebuah pohon yang dapat bicara. Pohon itu Bernama Tule, si pohon pengetahuan. Karena Mogu rajin dan baik hati, Tule meminta Mogu menjadi muridnya. Sejak hari itu, setiap hari Mogu menemui Tule untuk menimba ilmu.

    Setelah dewasa, Mogu dikenal sebagai pemuda yang amat cerdas. rajin. dan baik hati. Ia lalu diangkat menjadi pejabat penting di kerajaan. Setelah sang raja wafat, Mogu ditunjuk untuk menggantikan raja. Meskipun sudah menjadi raja, Mogu tak pernah berhenti belajar. Ia masih mempelajari buku yang Tule berikan untuknya.

Latar tempat cerita tersebut adalah ….

• di sebuah kerajaan

• suasana sejuk

• pada suatu hari

• di sebuah kota

Mogu dan Pohon Pengetahuan

    Mogu seorang anak yang rajin dan sangat haus akan pengetahuan. Karena kehidupannya yang miskin, Mogu tak bisa belajar ke kota. Pada suatu hari, Mogu mencari kayu bakar di hutan. Ia menemukan sebuah pohon yang dapat bicara. Pohon itu Bernama Tule, si pohon pengetahuan. Karena Mogu rajin dan baik hati, Tule meminta Mogu menjadi muridnya. Sejak hari itu, setiap hari Mogu menemui Tule untuk menimba ilmu.

    Setelah dewasa, Mogu dikenal sebagai pemuda yang amat cerdas. rajin. dan baik hati. Ia lalu diangkat menjadi pejabat penting di kerajaan. Setelah sang raja wafat, Mogu ditunjuk untuk menggantikan raja. Meskipun sudah menjadi raja, Mogu tak pernah berhenti belajar. Ia masih mempelajari buku yang Tule berikan untuknya.

Amanat cerita di atas adalah ….

• Pantang menyerahlah dalam mencari ilmu.

• Rajinlah bekerja supaya sukses.

• Belajar adalah kewajiban anak-anak.

• Setelah dewasa kita tidak perlu menuntut ilmu.

Mogu dan Pohon Pengetahuan

    Mogu seorang anak yang rajin dan sangat haus akan pengetahuan. Karena kehidupannya yang miskin, Mogu tak bisa belajar ke kota. Pada suatu hari, Mogu mencari kayu bakar di hutan. Ia menemukan sebuah pohon yang dapat bicara. Pohon itu Bernama Tule, si pohon pengetahuan. Karena Mogu rajin dan baik hati, Tule meminta Mogu menjadi muridnya. Sejak hari itu, setiap hari Mogu menemui Tule untuk menimba ilmu.

    Setelah dewasa, Mogu dikenal sebagai pemuda yang amat cerdas. rajin. dan baik hati. Ia lalu diangkat menjadi pejabat penting di kerajaan. Setelah sang raja wafat, Mogu ditunjuk untuk menggantikan raja. Meskipun sudah menjadi raja, Mogu tak pernah berhenti belajar. Ia masih mempelajari buku yang Tule berikan untuknya.

Pernyataan yang menggambarkan isi cerita di atas adalah ….

• Mogu menjadi raja karena dekat dengan raja sebelumnya.

• Mogu menjadi sukses karena ketekunanya dalam belajar dan baik hati.

• Mogu terpaksa tidak belajar karena kehidupannya yang miskin.

• Mogu berhasil karena bertemu dengan pohon pengetahuan

Di sekolah tadi, Budi dan teman-teman sekelasnya mendapatkan materi baru dari gurunya. Guru menjelaskan tentang angkasa luar. Sepulang sekolah, Budi makin memikirkannya. Budi menyukai hal-hal yang berkaitan dengan pengetahuan alam. Ia ingin menjadi astronot, namun sepertinya itu adalah sesuatu hal yang mustahil.

Budi melamun bagaimana caranya agar dapat ke angkasa luar. Ia benar-benar penasaran ingin menjelajahi angkasa luar. Ia kemudian tertidur dan mimpi berjumpa dengan alien. Dalam mimpinya, Budi diajak berkeliling angkasa dengan pesawat UFO.

Peristiwa yang dialami tokoh utama pada teks fiksi tersebut adalah ....

• mimpi berkeliling angkasa dengan alien

• belajar dengan rajin agar menjadi dokter

• dikejar-kejar alien dengan pesawat UFO

• membuat pesawat agar sampai ke bulan