REPASO UNIDAD 2 - TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

Es una teoría del aprendizaje que se enfoca en el estudio dela conducta observable y medible de los seres vivos.

• Cognitivismo

• Constructivismo

• Conductismo

• Inteligencia social y conductual

De acuerdo a esa teoría, el aprendizaje se produce a través de la asociación entre estímulos y respuestas, y la repetición de estas asociaciones refuerza o debilita la conducta.

• Cognitivismo

• Conductismo

• Constructivismo

• Factores internos y externos

De acuerdo a la base epistemológica de dicha teoría, el conocimiento se adquiere a través de la observación y la experimentación, y se basa en la evidencia empírica.

• Cognitivismo

• Constructivismo

• Conductismo

• Conectivismo

¿Qué grupo de psicólogos o estudiosos del aprendizaje humano son considerados de la corriente conductista?

• Pavlov, Watson.

• Skinner, Thorndike

• Bandura y Piaget

• Bruner y Ausubel

¿Qué grupo de psicólogos o estudiosos del aprendizaje humano son considerados de la corriente cognitivista?

• Pavlov, Watson.

• Skinner, Thorndike

• Bandura y Piaget

• Bruner y Ausubel

¿Qué teoría afirma lo siguiente "la conducta de un organismo es el resultado de la respuesta aestímulos externos, y que el aprendizaje se produce cuando estos estímulos son asociados conrespuestas específicas"?

• Condicionamiento clásico

• Condicionamiento operante

• Conexionismo

• Aprendizaje social

Analice y elija la teoría aplicada: "si un profesor quiere que sus estudiantes presten atención durante una clase, podría utilizar una señal sonora (como un timbre o un sonido específico) antes de iniciar una actividad interesante o importante".

• Condicionamiento operante

• Condicionamiento clásico

• Condicionamiento conexionista

• Cognitivismo

Analice y elija la teoría aplicada: "si un estudiante tiene dificultades para sumar fracciones, el profesor podría proporcionarles una serie de ejercicios para quepractiquen la suma de fracciones hasta que logren hacerlo de manera correcta. De esta manera, elestudiante aprende a través de la experiencia y el ensayo y error, lo que refuerza su aprendizaje y lo hacemás significativo.".

• Condicionamiento operante

• Condicionamiento clásico

• Conexionismo

• Cognitivismo

Analice y elija la teoría aplicada: "Los maestros pueden usar refuerzos positivos, como elogios o premios, para fomentar comportamientos deseables, como la participación en clase o la realización de tareas.".

• Condicionamiento operante

• Condicionamiento clásico

• Conexionismo

• Cognitivismo

Analice y elija la teoría aplicada: "Al observar y modelar el comportamiento del estudiante de alto rendimiento académico, el estudiante con problemas puede aumentar su autoeficacia y sentirse más seguro en su capacidad para comportarse adecuadamente en el aula.".

• Condicionamiento operante

• Aprendizaje social

• Conexionismo

• Aprendizaje por descubrimiento