Aprendiendo de investigación

Los paradigmas de investigación son:

• Cualitativo, cuantitativo y correlacional

• Cualitativo, cuantitativo y mixto

• Realista y mágico

• Exploratorio, descriptivo y explicativo

El paradigma cuantitativo es:

• Iterativo

• Subjetivo

• Secuencial

• Se va afinando poco a poco

¿Cuándo usamos el paradigma cuantitativo?

• Cuando analizamos grandes grupos de población

• Cuando analizamos pequeños grupos de población

• Cuando el tamaño de la muestra es pequeño

• Cuando queremos hacer entrevistas

¿Qué significa el paradigma mixto?

• Se centra en el análisis de datos cualitativos únicamente

• Se centra en el análisis de datos cuantitativos únicamente

• Solo utiliza técnicas de muestreo aleatorio para recopilar datos

• Combina elementos de ambos paradigmas cuantitativos y cualitativos

¿En qué paradigma debemos comenzar el marco teórico cuando hemos delimitado el problema?

• Mixto

• Cualitativo

• Cuantitativo

• Explicativo

¿Cómo logramos desplazar "la frontera de conocimiento"? Marca la OPCIÓN INCORRECTA

• Con nuevo trabajo empírico

• Interpretando de nuevas maneras

• Brindando nuevos datos a viejos problemas

• Repitiendo una investigación que ya está hecha

¿Los artículos de Scopus son más fiables que los de Scielo?

• Sí

• No

• Los mejores artículos son los de Latindex 1.0, todo el mundo lo sabe

¿Cuál es el propósito de la revisión de literatura en el proceso de investigación?

• Es una etapa opcional que se puede omitir en el proceso de investigación.

• Se enfoca en la creación nueva información en vez de evaluar la existente.

• Sintetiza críticamente la investigación y la literatura existente.

• Se realiza en investigaciones cualitativas y no es necesaria en las cuantitativas.

¿Cómo diferenciamos la calidad de una revista?

• Por su factor de impacto

• Por su factor emergente

• Por la cantidad de artículos que tiene

• Usando un medidor de ki

¿Cuál de estas situaciones es la menos deseable para abordar en la investigación?

• Temas no investigados o solamente investigados “por encima”.

• Comernos un ceviche de carretilla que lleva todo el día al sol.

• Temas ya investigados, pero poco estructurados y formalizados.

• Temas poco investigados y no estructurados.