Lectura Crítica 10º y 11º Muertos de Hambre

La narradora del texto es

• A. una testigo, porque a pesar de que el texto está narrado en primera persona, es objetivo en sus observaciones y nos cuenta la historia con pocas referencias a sí misma.

• B. omnisciente, porque conoce todo lo que pasa, desde los millones de personas que están muriendo de hambre hasta los pensamientos más íntimos del mendigo.

• C. la protagonista, porque se sitúa a sí misma en el centro de la acción, habla en primera persona y cuenta los hechos desde su propio punto de vista subjetivo.

• D. observadora porque hace una descripción de los hechos en segunda persona, con un conocimiento limitado a lo que puede percibir de un personaje.

La pregunta central a la que responde el texto es:

• A. ¿Cuántas personas sufrirán hambrunas en 2020?                

• B. ¿Cómo afecta la pandemia a ricos y a pobres?

• C. ¿Por qué la pandemia afecta más ricos que a pobres?         

• D. ¿Por qué el mendigo dijo que no necesitaba nada?

Teniendo en cuenta su estructura, tono y estilo, ¿en qué tipo de publicación podría aparecer el texto?

 

• A. En un libro de historia sobre los impactos sociales y económicos de la pandemia.

• B. En la sección de opinión de un periódico o revista.

• C. En una pieza publicitaria que promociona una nueva tarjeta de crédito.

• D. En la sección de noticias de un medio de comunicación.

¿Cuál de los siguientes fragmentos del texto contiene una crítica de la autora sobre la desigualdad social durante la pandemia?

• A. “Me hacen falta muchas cosas pero no sé cuáles son. Desconecté, como un módulo desprendido de una nave, y orbito un planeta que soy yo misma, mudo, sordo, a veces ciego. Con un núcleo en llamas”.

• B. “En el umbral del edificio había un hombre desastroso, con varias bolsas en las que llevaba lo que tenía para vivir en la calle. Conozco a los mendigos del barrio. Este era uno de los nuevos”.

• C.“Según las estimaciones, en 2019 había 821 millones de personas en situación de inseguridad alimentaria, de las cuales aproximadamente 149 millones sufrían hambrunas de nivel de crisis”.

• D. He escuchado demasiadas veces esa frase de ceguera descomunal: ‘Esta pandemia demuestra que el virus no discrimina’. ¿No discrimina? El nuevo mendigo no ha vuelto a aparecer. Yo sigo haciendo mis compras. Con tarjeta de crédito”.

Considere los siguientes enunciados del texto:

Enunciado 1: Esta pandemia demuestra que el virus no discrimina.

Enunciado 2: El nuevo mendigo no ha vuelto a aparecer. Yo sigo haciendo mis compras. Con tarjeta de crédito.

 

¿Cuál es la relación entre los enunciados 1 y 2?

• A. 2 es una razón a favor de lo dicho en 1.                   

• B. 1 es una conclusión que se sigue de lo dicho en 2.

• C. 2 presenta una razón en contra de lo dicho en 1.      

• D. 1 presenta una afirmación similar a lo dicho en 2.

6. En el párrafo 1 y 2, la autora inicia el texto con un argumento

• A. Estadístico.          

• B. De autoridad.       

• C. De Cifras o datos. 

• D. De experiencia personal.

En el párrafo 3, la autora inicia el párrafo con argumentos

• A. Estadístico.          

• B. De autoridad y Estadístico.       

• C. De Cifras o datos. 

• D. Cifras o datos y de experiencia personal.

Escriba qué clase de texto es y justifique la respuesta.

Escriba con sus palabras la tesis del texto (opinión que defiende la autora)

Escriba la clase de argumento que se presenta en el primer y segundo párrafo del texto (solo escriba la clase de argumento)