Métacommunication

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Professional Development

9 Qs

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Professional Development

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Emmanuelle BAILLY

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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qu'est ce que la métacommunication ?

La communication verbale

La communication non verbale

La communication sur la communication

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quel est le but de la métacommunication ?

Améliorer la qualité de la communication

Prouver sa supériorité en communication

Créer des conflits et des tensions

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quels sont les avantages de la métacommunication ?

Renforcer la compréhension de la communication

Augmenter les tensions

Créer des conflits

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qu'est ce qui est le plus important dans la métacommunication ?

La communication verbale

La communication non verbale

Les 2

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quel est le rôle de l'écoute active en métacommunication ?

Attirer l'attention de son interlocuteur

Montrer qu'on maitrise les concepts de communication

Comprendre les besoins et les préoccupations de son interlocuteur

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Comment la métacommunication peut-elle être utilisée pour renforcer les relations ?

En exprimant ouvertement les sentiments et les préoccupations

En cachant les véritables intentions

En créant des malentendus

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Comment peut-on pratiquer la métacommunication dans un contexte de formation ?

En organisant des débats stériles

En donnant des ordres

En discutant ouvertement des attentes

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Comment peut-on adapter la métacommunication dans un contexte de formation ?

En utilisant un langage compliqué

En adaptant son langage et son comportement

En se comportant de manière autoritaire

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Comment peut-on mesurer l'efficacité de la métacommunication en tant que formateur ?

En évaluant le nombre de mots utilisés

En évaluant la compréhension des apprenants

En évaluant son propre niveau de stress