51-100

Адамның білім беру қажеттіліктерін толығымен қанағаттандыра отырып, тез өзгеретін әлемнің жағдайларына бейімделу – бұл:

• Үздіксіз білім берудің мақсаты

• Қашықтан білім берудің міндеті

• Виртуалды оқытудың міндеті

• Дәстүрлі оқытудың мақсаты

• Ақпараттық технологиялардың міндеті

Ақпараттық технологиялардың қалыптасуының, компьютерлер мен компьютерлік желілерді, мәліметтер базасын құрудың бастау кезеңі – бұл:

• XX ғасырдың басы

• XX ғасырдың ортасы

• XXІ ғасырдың ортасы

• XІX ғасырдың басы

• XVIII ғасырдың ортасы

Теорияға негізделген киберонтологиялық тұжырымдама проблемасына жоғары мән берген ғалымдар:

• Чошанов М., Блонский П.П., Новикова Л.И.

• Успанов К., Хмель Н.Д., Коротов В.М.

• Плешаков В.А., Беспалько В.П., Обыденкова Н.А.

• Сластенин В.А., Макаренко А.С., Конникова Т.Е.

• Лепешинский П.Н., Сухомлинский В.А., Щацкий С.Т.

Киберонтологияны «даму деңгейімен анықталатын киберқауіптіліктегі адам өмірі  және тіршілік әрекеті» деп сипаттаған ғалым:

• Беспалько В.П.

• Новикова Л.И.

• Сластенин В.А.

• Сухомлинский В.А.

• Плешаков В.А.

Киберонтологияны «ноосфераның желілік ақпараттық бейнесі» ретінде сипаттап, киберкеңістік жеке тұлға психологиясымен тікелей байланысты. Адамдар киберкеңістікті өздерінің қарым-қатынасы мен мүдделерін көрсететін өзін-өзі көрсету ортасы ретінде жиі қолданады» деген көзқарас қай тұлғаға тиесілі?

• Хмель Н.Д.

• Плешаков В.А.

• Обыденкова Н.А.

• Лепешинский П.Н.

• Щацкий С.Т.

Киберкеңістік ұғымымен қатар кездесетін терминдер: цифрлық орта, ...

• Дәстүрлі білім беру ортасы

• Виртуалды білім беру ортасы

• Цифрлық білім беру ортасы

• Үздіксіз білім беру ортасы

• Қашықтан білім беру ортасы

«Цифрлық орта – ақпараттық технологиялар мен киберкеңістіктің алуан түрлілігін беру арқылы физикалық әлемнің әртүрлі нысандарын басқару желілер мен телекоммуникациялық арналар арқылы сигналдар түріндегі бағдарламалар» – деген түсінікті қай ғалымдар білдірді?

• Ларина Е.С., Овчинский В.С.

• Чошанов М., Блонский П.П.

• Хмель Н.Д., Коротов В.М.

• Плешаков В.А., Обыденкова Н.А.

• Щацкий С.Т., Новикова Л.И.

«Сандық дәуірдің балалары нарықтық тенденцияларды, сонымен қатар экономиканың көптеген салаларын, білім беру жүйесін және әлемдік саясатты түбегейлі өзгертеді» деп айтқан тұлға:

• Шульга Т.И.

• Палфри Дж.

• Локк Дж.

• Олиференко Л.Я.

• Зимняя А.

Киберкеңістік адамның заманауи қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін классикалық баламалы шындыққа, яғни классикалық іс-әрекеттерді іздейтін ортаға айналды: қарым-қатынас; ойын; ...

• Тәрбие және еңбекті жүзеге асырудың және қалыптастырудың жаңа әдістерін

• Оқу және еңбекті жүзеге асырудың және үйретудің жаңа жолдарын

• Ғылым және еңбекті жүзеге асырудың және тексерудің жаңа түрлерін

• Білім және еңбекті жүзеге асырудың және қолданудың жаңа қадамдарын

• Ілім және еңбекті жүзеге асырудың және өзгертудің жаңа мүмкіндіктерін

Ақпаратпен жұмыс жасау саласындағы түбегейлі өзгерістер адамзат өркениетінің өмір сүруінің бүкіл тарихындағы  алғышарттар

• Ақпараттық революциялар

• Цифрлық революциялар

• Технологиялық революциялар

• Әдіснамалық революциялар

• Электрондық революциялар