Modul 3 Pedagogik Pembelajaran Inovatif Tes Sumatif

Modul 3 Pedagogik Pembelajaran Inovatif Tes Sumatif

University

14 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LATIHAN SOAL PJOK 5

LATIHAN SOAL PJOK 5

University

15 Qs

SOAL UP PPG PJOK

SOAL UP PPG PJOK

University

10 Qs

SIAP UP PROFESIONAL MODUL 6 KB 2

SIAP UP PROFESIONAL MODUL 6 KB 2

University

10 Qs

Tes awal luring

Tes awal luring

6th Grade - University

10 Qs

MULTIMEDIA

MULTIMEDIA

University

10 Qs

LATIHAN SOAL PJOK 11

LATIHAN SOAL PJOK 11

University

10 Qs

Latihan Soal UP PPG PJOK

Latihan Soal UP PPG PJOK

University

15 Qs

PENJAS

PENJAS

University

15 Qs

 Modul 3 Pedagogik Pembelajaran Inovatif Tes Sumatif

Modul 3 Pedagogik Pembelajaran Inovatif Tes Sumatif

Assessment

Quiz

Physical Ed

University

Easy

Created by

Faruq Aziz

Used 3+ times

FREE Resource

14 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu tujuan pengintegrasian pembelajaran dengan pendekatan STEAM,

diharapkan agar peserta didik dapat....

melaksanakan teknik STEAM secara terpisah-pisah

melakukan perbandingan antar budaya superior

memiliki kompetensi menjadi sales penjualan

memiliki kesiapan terjun dalam dunia kerja mendatang

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini merupakan contoh prinsip pembelajaran STEAM yang berupa

prinsip pengulangan, yaitu ....

peserta didik diberikan latihan soal STEAM

peserta didik diminta berpikir secara induktif

peserta didik disadarkan untuk termotivasi

peserta didik diperlihatkan contoh dan non contoh

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut merupakan fase yang harusnya terjadi setelah fase membimbing

penyelidikan individu dan kelompok dalam problem based learning STEAM....

orientasi peserta didik terhadap masalah

mengembangkan dan menyajikan hasil karya

mengorganisasikan peserta didik

memberikan motivasi kepada peserta didik

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pembelajaran berbasis projek pada pendekatan STEAM memungkinkan peserta

didik untuk ....

menyelesaikan masalah yang mudah-mudah saja

melakukan kunjungan wisata secara bebas

meneliti keberhasilan rancangan produk

melakukan kerja individual untuk memecahkan masalah

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Suatu kegiatan pembelajaran menggunakan waktu tanpa istirahat 3 x 45 menit,

sehingga guru berfikir perlunya kegiatan relaksasasi ditengah pembelajaran

berlangsung. Kegiatan relaksasi berikut mana yang paling cocok untuk

mengoptimalkan kembali kerja otak ....

Bernyanyi bersama dengan keras.

Berlari mengelilingi halaman sekolah.

Bersantai sambil makan-makan.

Gerak pelenturan anggota tubuh.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ketika suatu kegiatan pembelajaran berlangsung lama di dalam kelas, kegiatan

relaksasi lebih baik lakukan minimal setiap pembelajaran telah berlangsung

selama ....

80 menit

90 menit

100 menit

110 menit

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di bawah ini yang merupakan alasan utama, bahwa pembelajaran sebaiknya

menggunakan bentuk aktivitas yang bervariasi, adalah ....

Belahan otak kanan dan kiri kita mengalami siklus efisiensi secara bergantian.

Peserta didik akan cepat mengantuk ketika pembelajaran monoton dan

membosankan.

Otak peserta didik akan mengalami ketegangan, jika kegiatan pembelajaran

sangat monoton.

Pembelajaran yang monoton memperlihatkan rendahnya kreativitas guru

mengelola kelas.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?