Ամփոփիչ թեստ 7֊րդ դասարանի դասընթացի վերաբերյալ

Նշենք հետևյալ թվերից ամենափոքրը` ⅞; 0,75; 0,7; 8/7։

• ⅞

• 0,75

• 0,7

• 8/7

12x²-14xy արտահայտության մեջ փակագծերից դուրս են բերել -2x արտադրիչը։ Ի՞նչ երկանդամ կստացվի փակագծերի մեջ.

• -6x+7y

• 6x-7y

• 6x+7y

• -6x-7y

Q=c×m×(x-y) բանաձևից գտեք x-ը

(a)  

Հետևյալ արտահայտություններից ո՞րը իմաստ չունի x=1 և x=-2 արժեքների դեպքում

• x-1/x+2

• x+2/x-1

• (5/x+2)+(5/x-1)

• (x+2)(x-1)/5

Գտեք A={4; -1; 0} և B={0; -1; 3} բազմությունների միավորումը։

(a)  

Պատկանու՞մ է արդյոք ( 2; -3) կետը y=4x-5 ֆունկցիայի գրաֆիկին։

• Այո

• Ոչ

y=kx+1 ֆունկցիայի գրաֆիկն անցնում է (-1; 0) կետով։ Գտեք k-ն

• k=1

• k=-1

• k=0

• k=2

Վերլուծեք արտադրիչների

• (m-5)(m-2)(m+2)

• (m+5)(m-2)(m-2)

• (m-5)(m²-4)

• (m-5)(m-2)²

Ունենք 13 մետաղադրամ` 50 դրամանոցներ և 200 դրամանոցներ` ընդամենը 1100 դրամ արժողությամբ։ 200 դրամաշնորհային քանի՞ մետաղադրամ կար։

Դիցուք կար 200 դրամանոց x հատ մետաղադրամ։ Հետևյալ հավասարումներից ո՞րն է համապատասխանում խնդրի պայմանին`

• 200x+50(13-x)=13

• 50x+200(13-x)=1100

• 50x+200(13-x)=13

• 200x+50(13-x)=1100

Լուծեք հավասարումը.

• x=1

• Լուծում չունի

• x=-5

• x=0,5