PENJAMINAN KUALITI PBD

Apakah yang anda faham tentang penjaminan kualiti PBD?

• Piawaian untuk menentukan kualiti pelaksanaan PBD mengikut garis panduan yang ditetapkan.

• Penanda aras kejayaan sesuatu pelaksanaan PBD dalam bilik darjah.

• Panduan yang digunakan untuk menaksir murid mengikut kurikulum yang ditetapkan.

• Proses murid mencapai tahap penguasaan yang ingin dicapai.

Berikut merupakan personel penjaminan kualiti PBS peringkat sekolah kecuali

• Penolong Kanan Pentadbiran

• Guru Cemerlang

• School Improvement Specialist Coaches (SISC+)

• Jurulatih Utama

Berikut merupakan tugas personal penjaminan kualiti di peringkat sekolah kecuali

• Melaporkan dapatan pementoran, penyelarasan, pengesanan dan pemantauan PBD.

• Melaksanakan pementoran, penyelarasan, pengesanan dan pemantauan PBD.

• Menjalankan penataran dokumen penjaminan kualiti.

• Menyediakan dokumen panduan penjaminan kualiti.

Penjaminan kualiti PBD dilaksanakan di peringkat sekolah berdasarkan 4P iaitu:

• Pementoran, Penyelarasan, Pemantauan, Pengesanan

• Penyelarasan, Pengawalan, Pengesanan, Pemantauan

• Pengawalan, Penstrukturan, Pementoran, Pengesanan

• Pengesanan, Pengorganisasian, pemantauan, penyelarasan

Apakah maksud pemantauan dalam menjamin kualiti pelaksanaan PBD di sekolah?

• Memastikan kaedah dan instrumen bersesuaian dengan tujuan pentaksiran.

• Menilai kesesuaian kekuatan dan kelemahan kaedah dan instrumen PBD untuk mendapatkan makluman tahap penguasaan murid.

• Satu proses penjaminan kualiti untuk memastikan pengurusan dan pelaksanaan PBD mengikut garis panduan yang telah ditetapkan dan sistematik.

• Mengenalpasti pengetahuan, kemahiran dan nilai yang perlu dikuasai murid.

Bagaimanakan penyelarasan dilaksanakan bagi memastikan kualiti pelaksanaan PBD?

• Guru meneliti standard pembelajaran dan standard prestasi.

• Guru meneliti standard kandungan dan standard pembelajaran.

• Guru meneliti standard pembelajaran dan tahap penguasaan murid.

• Guru melaksanakan PBD secara adil mengikut keupayaan sebenar murid.

Mengapakah pengesanan itu penting dalam penjaminan kualiti PBD di peringkat sekolah?

• Memastikan tahap penguasaan murid dapat dianalisis.

• Menilai kesesuaian pentaksiran untuk menentukan tahap penguasaan murid.

• Memastikan domain afektif dan psikomotor ditaksir secara holistik.

• Menentukan bentuk alat bantu mengajar sebagai alat pentaksiran.

Antara berikut, yang manakah tindakan yang perlu dilakukan oleh seseorang personel yang menjalankan elemen Pengesanan dalam Penjaminan Kualiti PBD?

• Memberikan kefahaman tentang Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) kepada guru.

• Menyenaraikan isu kebolehtadbiran dan kesesuaian instrumen pentaksiran.

• Membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh guru yang dibimbing.

• Memberikan cadangan dan tindakan susulan mengenai kelemahan yang dikenalpasti.

Mengapakah sesi pementoran dalam elemen Pementoran perlu diberikan perhatian dalam Penjaminan Kualiti PBD?

• Mendapatkan maklum balas untuk penambahbaikan pengajaran dan pentaksiran.

• Memastikan instrumen yang dihasilkan sesuai untuk mengukur pencapaian murid berdasarkan Standard Pembelajaran.

• Memastikan guru mengisi borang Template PBD mengikut masa yang ditetapkan.

• Memastikan skor yang diberikan benar-benar sah dan tidak prejudis.