EVALUACIÓN DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA (3er. Año Pri

1. Es reconocer los elementos explícitos de los textos, identificando y localizando una respuesta acorde al texto leído:

• a). Deductivo

• b). Textual

• c). Critico

• d).Discursivo

2.- Es el ejercicio de analizar y encontrar e mensaje implícito, mediante la ilustración, clasificación y la conclusión ::

• a).Textual

• b).Deductivo

• c).Critico

• d). Legibilidad

3.- Es la evaluación del texto compartido por un determinado autor, ejercitando reflexión al contexto textual:

• a). Discursivo

• b). Textual

• c).  Deductivo

• d). Critico

4.- ¿Qué hubieras hecho en el lugar de Mateo?.:

• a). Critico

• b) .Textual

• c). Deductivo

• d). Legibilidad

5.- ¿Por qué le gustaba la música a los ratones?:

• a).  Deductivo

• b). Crítico

• c).  textual

• d). Discursivo

6.-¿Por qué se denomina en la lectura el nivel textual?:

7.¿ Por qué se denomina en la lectura el nivel Deductivo?.

8.- ¿ Por qué se denomina en la lectura el nivel crítico?.

9.:¿Qué se llama el autor que nos menciona que a las niñas y niños hay que enseñar con EMOCIÓN?.

10.-¿Qué autor nos indica que las niñas y niños en el proceso de aprendizaje, no pueden ser autónomos.?