
SOCIALES 2023
Authored by RATP ACADEMICAS
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Identifica el aspecto que corresponde al acontecimiento descrito.
El 4 de julio de 1776, el Congreso aprobó la Declaración de Independencia respecto a Gran Bretaña, la misma que hacía énfasis en dos temas: derecho individuales y derecho de revolución. Estas ideas llegaron a ser ampliamente aceptadas por los estadounidenses e influenciaron particularmente en otras revoluciones europeas. Así, la Carta de Derechos, surgida como fruto de la Independencia, protege la libertad de expresión ,, la libertad religiosa, el derecho de tener y el porte de armas, el derecho de reunirse y la libertad de petición, las cuales fueron la base para la proclamación de la primera generación de los derechos humanos.
Proclamación de los derechos del hombre y del ciudadano.
Operación de ideales políticos entre jacobinas y girondinas.
Organización de la Comuna como una forma de autogobierno.
unificación de las 3 colonias para enfrentar al dominio extranjero.
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Ordena de manera descendente, las clases sociales del imperio mencionado según el poder que poseían.
El imperio chino asociaba su organización social a la tradición y el honor de las instituciones. Esto se trabajo también en mantener el orden social para que las clases dominantes se apropiaran del poder y solo el pueblo produjera riquezas, con el fin de sustentar el desarrollo del imperio.
1. Comerciantes
2. Mandarines
3. Emperador
4. Nobleza
1, 3, 4, 2
2, 1, 3, 4
3, 4, 2, 1
4, 2, 1, 3
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Completa el texto.
Una sociedad guiada por la _____ tiene como objetivo principal la búsqueda de la unidad nacional. En el caso de Ecuador, la lucha de los diversos sectores de la sociedad, a lo largo de los años, ha logrado avances significativos vinculados a las garantías constitucionales de derechos. Por lo tanto, este concepto se relaciona con las luchas de los pueblos indígenas, que se consolidó en el reconocimiento y a dar garantía para que los pueblos y nacionalidades tengan acceso a la educación en su propio idioma, por lo que esto conlleva a la construcción de la _____ de la sociedad.
democracia - interculturalidad
dictadura - monoculturalidad
democracia - monoculturalidad
dictadura - interculturalidad
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Completa el texto
Las luchas independentistas en América del Sur, lideradas por ________, tuvieron varias motivaciones, entre ellas, la promesa de liberación y unificación en una sola nación de los territorios colonizados por la Corona española. Para lograr sus propósitos, estaba a favor de instaurar un régimen ________; sin embargo, aquello se convirtió en una limitante al tratar de controlar los extensos territorios de la llamada Gran Colombia.
Simon Bolívar - monárquico
Simón Bolívar - democrático
José de San Martín - democrático
José de San Martín - monárquico
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Completa el texto.
La mayoría de los reinos europeos, como el de España y Portugal, eran gobernados por cristianos. Cuando el Imperio otomano se tomó Constantinopla, en 1453, se cerraron todas las puertas al comercio entre Occidente y Oriente obligando a estos imperios a la búsqueda de nuevas rutas de intercambio. Este hecho llevó a que los españoles emprendieran viajes y expediciones a nuevos territorios, lo que hizo posible su llegada a tierras americanas para su posterior conquista.
Identifica el motivo por el cual los españoles emprendieron estos viajes.
Económico
Político
Militar
Religioso
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Completa el párrafo.
Después de la Segunda Guerra Mundial se vio imposible la cooperación entre los liados. Se estableció el término contención, como pilar de la llamada Doctrína ________. En Rusia aparecía el primer ideólogo del campo ______; pero la base de la Guerra Fría fue la psicología de desconfianza entre la ______ y los EE.UU.
Monroe - imperialista - Comecon
nazi - liberal - OTAN
marxista - colonialista - Cento
Truman - antiimperialista - URSS
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Relaciona la actividad del sector descrito con sus características.
El sector secundario comprende aquellas actividades artesanales e industriales que utilizan los recursos obtenidos por el sector primario con la finalidad de realizar nuevos productos.
1ac, 2bd
1ad, 2bc
1bc, 2ad
1bd, 2ac
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