79-120

Фрейд бойынша балаларды 3-5 жаста айқын көрінетін феномен:

• эдиптік комплекс, электраның комплексі
• психикалық гомосексуализм
• нарциссизм
• эгоцентрикалық сөйлеу
• негативизм

Д. Эльконин бойынша баланың ерте балалық шағында іс-әрекеттін қандай түрі басым болады

• заттық іс-әрекет
• рольдық ойын
• оқу
• тікелей эмоциялық қарым-қатынас
• сурет салу

Даму процесінде жаңа белгілер мен формаларды иелену аталады:

• жетілу
• қалыптасу
• құрылу
• оқыту
• үйрену

30 - 35 жастағы жас кезеңі

• өтпелі жас
• кемелденіп жетілу
• жастық кез
• ересек жас
• орта жас

Жас ерекшелік психологиясының міндеттері:

• Әр жас кезеңінің дамуының психологиялық заңдылықтарын ашу
• Әр жас кезеңіндегі балаларды оқыту
• Әр жас кезеңіндегі балаларды тәрбиелеу
• Әр жас кезеңіндегі балалармен әңгіме өткізу
• Әр жас кезеңіндегі балаларды іріктеу

Ересек адамның баланың психикалық даму процесіне ешқандай әсері онсыз жүзеге асырыла алмайды

• қызметті
• ынталылық
• конформдылық
• тәртіптілік
• іскерлік

Егіздер әдісі адамның психикалық дамуына келесі факторлардың әсерін зерттеуге мүмкіндік береді

• тұқым қуалаушылық және қоршаған орта
• отбасылар мен мектептер
• оқыту және тәрбиелеу
• филогенез және онтогенез
• мұғалімдер мен оқушылар

Рекапитуляция тұжырымдамасына сәйкес бала өзінің дамуында дамуды қайталайды:

• адамзат баласы
• үстемдік
• сүтқоректілер
• жануарлар
• басқалардан тәуелсіз

Трансляциялық психологиялық дамуды анықтайтын факторлар

• қозғаушы күштер
• мотивтер
• тілектер
• қажеттіліктері
• қызығушылықтар

Фрейд ересек адамның өміріне үлкен мән берді

• балалық шақтың бейсаналық тәжірибесі
• кәсіби даму
• балалық шақтың саналы тәжірибесі
• зияткерлік даму
• физиологиялық заңдылық