Search Header Logo

Инклюзив сессия

Authored by Асел Тағай

Special Education

University

Used 2+ times

Инклюзив сессия
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

21 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Әлеуметтiк және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдаудың мақсаттары

Туа бiткен және тұқым қуалайтын ауруларды, қалыпты дамудан ауытқушылықтарды ерте бастан (туған кезден) анықтау

Кемтар оқушыларды арнайы оқыту

Ағзаның айырылған функцияларын қайта толтыруға, сондай-ақ әлеуметтік функциялар мен еңбекке жарамдылыққа бағыттау

Кемтар балаларды оқытуды жүзеге асыратын бiлiм беру ұйымдарының материалдық-техникалық және оқу-әдiстемелiк жарақтандырылуы мен қамтамасыз ет

Ерте жастан педагогикалық қолдау

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

БАЕ|ҚБ оқушыларда ерекше оқудағы қиындықтар байқалады

Дислалия

Міңез-құлықтарында қиындықтар

Дислексия

Жалпы сөйлеуінің бұзылыстары

Психикалық дамуының  тежелуі

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Оқу жоспары мен оқу бағдарламарды өзгерту қажеттілігі туралы шешім қабылдайды

Білім беру департамент

Пән мұғалімдер

Психологиялық, медициналық -педагогикалық консультация

Әдіснамалық кеңес

Консилиум

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Барлығына сапалы білім берудің шарттардың бірі

Белгілі уақыт аралығында оқу процесін жүйелі, жоспарлау арқылы басқару

Оқушылардың мүмкіндіктерінің алуан түрлілігін қабылдайтын мұғалім

Баланың ерік жігер және әлеуметтік, интеллект потенциалын дамыту үшін жағдай жасау

Кемтар балаларға арнайы жағдайлар жасай отырып бiлiм беру

Баланың тұлғалық ерекшеліктерін ескере отырып, білім берудің жағымды жағдайын жасау

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Нашар еститін балалар терминін алғаш енгізген ғалым

П.П. Блонский

Б.С. Преображенский

И .Кант

А. Маслоу

Р.М. Боскис

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Сабақта БАЕҚБ оқушыларды педагогикалық қолдау тиімділігінің көрсеткіші:

Оқушы сабақтан қалмайды

Оқушы тәрбіп сақтайды

Оқушы сабақтың мақсатына қолжетерлік білдіреді

Мұғалім сабақ беріп үлгереді

Оқушы үй тапсырмасына қызықпайды

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Дислексиясы бар оқушыға  тиімді педагогикалық қолдаудың түрі

Тақырыпты қайталау

Үй тапсырмасының көлемің көтеру

Жеке сабақ өткізу

Аудиокітаппен жұмыс жасауға мүмкіндік беру

Кемістіктің түрін ескеру

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?