atividade sobre ácidos e bases

atividade sobre ácidos e bases

9th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

CIENCIAS SOCIALES I

CIENCIAS SOCIALES I

9th Grade

12 Qs

EL DINERO

EL DINERO

3rd Grade - University

12 Qs

Capitulo 7 Sistema Nervioso

Capitulo 7 Sistema Nervioso

1st Grade - University

12 Qs

GDCD 9 - Bai 1

GDCD 9 - Bai 1

9th Grade

15 Qs

Propriedades da Matéria

Propriedades da Matéria

9th Grade

15 Qs

Tiempo

Tiempo

9th Grade

15 Qs

Observação do céu

Observação do céu

9th Grade

10 Qs

GRADO QUINTO NATURALES I SEMESTRE 2021

GRADO QUINTO NATURALES I SEMESTRE 2021

1st - 10th Grade

10 Qs

atividade sobre ácidos e bases

atividade sobre ácidos e bases

Assessment

Quiz

Science

9th Grade

Hard

Created by

neudes hirt

Used 29+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

 Os ácidos, segundo a teoria de dissociação de Arrhenius, são compostos moleculares que, ao serem dissolvidos em água, geram íons H+(aq). Como é chamado o processo de formação de íons que ocorre quando um ácido é dissolvido em água?

Dissociação iônica.

Hidratação.

Eletrólise.

Ionização.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

A respeito das substâncias denominadas ácidos, um estudante anotou as seguintes características após ter assistido a aula:

Característica 1 - Os ácidos têm poder corrosivo;

Característica 2 -  Os ácidos são capazes de neutralizar bases;

Característica 3 - Os ácidos  formam soluções aquosas condutoras de corrente elétrica.

Qual das características está incorreta: 

A característica número 1.

A característica número 2.

A característica número 3.

Todas as características estão corretas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Os ácidos HClO4, H2MnO4, H4Sb2O7, quanto ao número de hidrogênios ionizáveis, podem ser classificados em:

monoácido, diácido, diácido.

monoácido, monoácido, triácido.

 monoácido, diácido, tetrácido.

monoácido, diácido, triácido.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

 Os ácidos podem ser classificados de acordo com a presença ou não de oxigênio na composição, com a quantidade de hidrogênio que sofrem ionização. Considere os seguintes ácidos e responda de acordo com a classificação citada.

I. H3PO4 -  usado na preparação de fertilizantes e como acidulante em bebidas e refrigerantes.

II. H2S -  usado como redutor.

III. HClO4 - usado na Medicina, em análises químicas e como catalisador em explosivos.

IV. HCN - usado na fabricação de plásticos, corantes e fumegantes para orquídeas e poda de árvores.

Podemos afirmar que são corretas:

HClO4 e HCN são triácidos.

H2S é um tetrácido.

H3PO4 é um óxiácido.

H3PO4 e H2S são hidrácidos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Observe as fórmulas dos seguintes ácidos oxigenados:

HNO2(aq); HClO3(aq); H2SO3(aq); H3PO4(aq).

Marque a opção que corresponde aos seus respectivos nomes:

Nitroso, clórico, sulfuroso, fosfórico.

Nitroso, perclórico, sulfúrico, fosfórico.

Nítrico, hipocloroso, sulfuroso, fosforoso.

Nítrico, clorídrico, sulfúrico, fosfórico.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Para combater a acidez estomacal causada pelo excesso de ácido clorídrico, costuma-se ingerir um anti-ácido. Das substâncias abaixo, encontradas no cotidiano das pessoas, a mais indicada para combater a acidez é:

 o refrigerante.

o leite de magnésia.

o vinagre.

o suco de laranja. 

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

 Leia a notícia abaixo:

ALUNOS TOMAM SODA CÁUSTICA DURANTE AULA E PASSAM MAL

Dezesseis alunos de uma escola particular de Sorocaba, interior de São Paulo, foram internados após tomar soda cáustica durante uma aula de Química. Os alunos participavam de um exercício chamado "teste do sabor": já haviam provado limão, vinagre e leite de magnésia e insistiram em provar a soda cáustica, produto utilizado na limpeza doméstica. Em pouco tempo, os alunos já começaram a sentir os primeiros sintomas: ardência na língua e no estômago, e foram encaminhados ao Hospital Modelo da cidade.

(Adaptado do "Diário do Grande ABC OnLine", 19/09/2005.)

Sobre essa notícia, foram feitas as seguintes afirmações:

I -  Os produtos ingeridos pelos alunos (limão, vinagre, leite de magnésia e soda cáustica) são todos ácidos e, por isso, corrosivos.

II - Tanto o leite de magnésia como a soda cáustica são compostos básicos.

III - A soda cáustica (NaOH) é uma monobase; o leite de magnésia (suspensão de Mg(OH)2) é uma dibase.

Dessas afirmações:

apenas I é correta.

apenas III é correta.

II e III são corretas.

apenas II é correta.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?