Desenvoluapment pragmàtic

La pragmàtica

• La branca de la lingüística que estudia els fonemes, els sons considerats distintius en un sistema lingüístic concret, i les relacions entre ells.

• Branca de la lingüística que estudia la llengua amb relació al seu ús i als usuaris, i se centra especialment en les característiques dels actes de parla.

• Branca de la lingüística que estudia el significat dels mots o de les unitats significatives superiors.

• Branca de la lingüística que estudia les regles que regeixen l’estructura interna dels mots i les relacions entre els mots en una oració.

A quina edat els infants poden utilitzar la petició indirecta (tens caramels?, quins caramels més

bons!).

• Als 2 anys

• Als 4 anys

• Als 8 anys

• Als 6 anys

La comunicació referencial és....

• Quan una persona sempre parla de sí mateix

• Quan una persona transmet una informació a un altra i ha de llegir el pensament d'aquesta persona

• Quan una persona insereix referències en un text

La mentira psicològicament parlant

• Denota la capacitat de pensar sobre la ment dels altres

• Denota la capacitat de fer malifetes

• Denota que l'infant té un transtorn

A quina edat els infants són capaços d'identifcar l'engany?

• Als 4 -5 anys

• Cap els 2 anys

• Cap els 9 anys

Quines són les estratègies didàctiques més adequades per estimular la pragmàtica dels infants?

• Elaborar oracions a partir de varies paraules donades

  Unir parts d’una historia amb connectors

  Ordenar paraules d’una oració

• Jocs d’escoltar

  Rimes

  Jocs de consciència de síl·laba

• Role playing

  Diàlegs amb marionetes

  Joc dels oficis

• Jugar amb els mots: Pictionary Memory BINGO, mots encreuats , endevinar la paraula.

  Representar els mots nous mitjançant una imatge, símbol o gràfic.