menegment

Нөлдік деңгейдегі инновация – бұл:

• жүйенің алғашқы қажеттерін практика жүзінде түрлендіру

• сапасы өзгерісіз қалатын жүйенің сандық өзгерісі

• ескі білім беру жүйесінің мазмұның өзгеру

• ескі білім беру жүйесін ішінара жаңарту

Бірінші деңгейдегі инновация – бұл:

• сапасы өзгеріссіз қалатын жүйенің сандық өзгерісі

• жүйенің элементтерін топтастырып, өзгерту

• жүйенің сапалық өзгерісі

• жүйенің түбегейлі өзгерісі

Екінші деңгейдегі инновация – бұл:

• жүйенің элементтерін қайта топтастыратын ұйымдастырушылық өзгеріс

• ескі білім беру нобайының шегінен шықпай білім беру жүйесін жаңа жағдайға бейімдеу

• шешімнің жаңа нұсқасы ,қарапайым сапалық өзгерістер

• жүйенің алғашқы қасиеттерін түгелдей өзгерту

Үшінші деңгейдегі инновация – бұл:

• ескі білім беру нобайының шегінен шықпай білім беру жүйесін жаңа жағдайға бейімдеу

• педагогикалық процестің қарапайым сапалық өзгерісі

• педагогикалық жүйенің алғашқы қасиеттерін түгелдей өзгерту

• жүйенің қызметтік қасиеттерінің сапалық өзгерісі

Төртінші деңгейдегі инновация – бұл:

• білім беру жүйесінің жеке компоненттерінің қызметтік мүмкіндіктерін кеңейтетін қарапайым сапалық өзгерісі

• өзгеріссіз қалатын жүйенің сандық өзгерісі

• білім беру жүйесінің жоғары, түбегейлі өзгерісі

• білім беру жүйесінің қызметтік сапасының өзгерісі

Жүйенің алғашқы қасиеттерін түгел өзгертетін, білім беру жүйесінің «жаңа буынын» құрумен ерекшеліктерін инновация – бұл:

• бесінші деңгейдегі инновация

• алтыншы деңгейдегі инновация

• жетінші деңгейдегі инновация

• төртінші деңгейдегі инновация

Білім беру жүйесінің қызметтік сапаларының өзгерісімен сипатталатын инновация – бұл:

• алтыншы деңгейдегі инновация

• бесінші деңгейдегі инновация

• жетінші деңгейдегі инновация

• төртінші деңгейдегі инновация

Нәтижесінде жүйенің негізгі қызметтік принципі өзгеріске ұшырайтын білім беру жүйесінің жоғары, түбегейлі өзгерісімен сипатталатын инновация – бұл:

• жетінші деңгейдегі инновация

• алтыншы деңгейдегі инновация

• бесінші деңгейдегі инновация

• төртінші деңгейдегі инновация

Басқару принципі – бұл:

• қойылған мақсатқа жету үшін басшылыққа алынатын негізгі ереже, қағида

• мұғалімге ешқашан дауыс көтермеу, олардың ар-намысына тимеу

• сабаққа қатысқанда мұғалімнің жетістіктері мен жіберген кемшіліктеріне әділ баға беру

• мұғалімнің көңіл-күйіне, денсаулығына зиян келтірмейтіндей сөз жолдарын, әдіс-тәсіл, амалдарын іздестіру

Жүйе – бұл:

• бөліктерден құралған тұтастық

• екі немесе одан да көп фаторлардың бірігуінен күшейтетін эффект беретін өзара әрекеттесушілік

• саннан сапаға көшу

• материяның құрылымдық деңгейін сипаттайтын ерекше қасиет