Problemas de aprendizaje

Desordenes que pueden afectar la habilidad de una persona para adquirir, entender, organizar, almacenas o usar información se denomina (a)  

Los problemas de aprendizaje se dividen en:

• Sensorial

  Concreto

  Abstracto

• Generales

  Específicos

• Concretos

  Abstractos

• Individuales

  Colectivos

Signos a considerar para el diagnstico en problemas de aprendizaje

• Intelectuales

  Madurativos

  Instrumentales

  Emocionales

• Externos

  Internos

• Exposición

  Sensibilización

  Carácter

• Psicomotriz

  Concreto

  Formal

  Abstracto

Los problemas de aprendizaje se hacen mas visibles cuando el niño o niña inicia la (a)  

Los primeros en mencionar el termino "Dificultades de aprendizaje" fueron

• Piaget-Binette

• Jung-Erikson

• Freud-Dolton

• Kirk-Bateman

Problemas en la adquisicion de la lectura, se denomina como (a)  

Causas a considerar para determinar un problema de aprendizaje

• Causas genéticas

  Enfermedades (meningitis, encefalitis)

• Situación socioeconómica

• Factores medioambientales

• Temperatura

  Altitud

Algunos de los indicadores para reconocer posibles problemas de aprendizaje

• Facilidad para comunicarse tanto de forma verbal como escrita

• Múltiples tics físicos y vocales

• Dificultad para memorizar y recordar datos.

  Dificultad para hacer cálculos sencillos.

  Dificultad para seguir instrucciones.

• Muestra preferencia por recibir explicaciones orales.

Dificultad para escribir, se denomina como

• Dislexia

• Discalculia

• Disgrafia

• Alteraciones del lenguaje

La alteración de una o algunas funciones, el déficit de atención, memoria, concentración y de lectura comprensiva se denomina como (a)