Evaluación Psicopedagogía.

Elija la respuesta correcta.

Las ciencias de la educación se orientan con la psicopedagogía, tres de estas ciencias son:

• Filosofía.

  Antropología.

  Arte.

• Sociología.

  Didáctica.

  Tecnología.

• Psicopedagogía.

  Proyectos.

  Historia.

• Metodología.

  Orientación.

  Psicología.

De acuerdo a la imagen elija dos principios de orientación educativa que nos presenta.

• Prevención.

  Comunicación.

• Desarrollo.

  Decisiones.

• Derecho.

  Tegnología.

Mediante un dibujo muestre el trato de docente y discente, básese en la orientación educativa. .

Analice las respuestas y responda correctamente de acuerdo a la pregunta.

¿La neurociencia nos da a conocer principios importantes dos de ellos son?

• -El significado del Aprendizaje.

  -Como esta aprendiendo el alumno.

• -Procesos de ayuda.

  -Crítica constructivista.

• -Programas educativos para docentes.

  -Aporta ámbitos en la formación académica.

En la asimetría cerebral tenemos dos hemisferios, uno de ellos el hemisferio derecho que tenemos algunas características.

Seleccione cuáles son.

• - Lóbulo temporal: lenguaje.

  - Producción del lenguaje.

• - Plasticidad cerebral.

  -Se extiende mas adelante.

• - Lóbulo temporal: habilidades musicales.

  - Entonación de la voz.

Escriba tres metodologías que utiliza en su clase, para conseguir la atención de sus estudiantes.

La imagen nos muestra a los procesos cognitivos, ¿Qué desarrollo es referente a estas técnicas?

• Sensación.

• Percepción.

• Atención focalizada.

La memoria a largo plazo permite el recuerdo de:

• Semanas pasadas máximo hasta un mes.

• Eventos, hechos históricos, fechas importantes.

• La emoción que esta viviendo del día a día.

Comprensión e interiorización es una de las fases del proceso de aprendizaje, esta técnica se refiere a:

• Valorar el progreso de los estudiantes en el proceso de

  aprendizaje y su propia percepción sobre el mismo en el

  momento adecuado.

• Poner en práctica lo aprendido en base a las experiencias de la

  vida cotidiana.

• Abstraer y comprender con capacidad crítica el nuevo

  conocimiento para relacionarlo con conocimientos previos.

• Poner en práctica lo aprendido en diversas situaciones y

  contextos.

Escriba las app que ha trabajado o que sigue en desarrollo para la enseñanza y aprendizaje de sus alumnos, y describa los cambios y resultados positivos en los discentes con estas herramientas tecnológicas.